Unit5第2课时教学目标:学习句型Doyoulike…
询问对方的喜好,以及肯定回答和否定回答:Yes,Ido
\No,Idon’t
教学重点:熟练掌握句型,并进行简单的对话
教学难点:学会句型替换,并理解部分单词的复数形式和单数第三人称的变化
教学环节:一
学习目标(2分钟)(一)学习本课句型,并进行替换人称练习
(二)进行一般疑问句的声调练习
(三)学习主动询问他人喜欢的东西
自主学习(15分钟)(一)温故知新师:Whatdoyoulike
生:Ilikecakes\bread\candies\
(二)阅读方法自主读partA的Let’stalk的句子,师生一起理解句子意思
(三)互助释疑同桌间交流句子意思
找出疑点,全体交流,教师反馈
(四)探究出招模仿例句造句,小组内交流,纠正错误
展示交流(10分钟)班级展示指名学生上台读句子,全班交流
点拨升华(8分钟)(一)教师放录音,学生跟读,纠正读音
(二)小组内做partB的Doasurvey,并画笑脸和哭脸
(三)试分析do和does的用法
课堂作业(5分钟)作业当堂清1
(1)A:___youlikecandies
B:No,I_____
(2)A:____shelikebananas
B:Yes,she_____
(3)A:___youlikebread
B:____,Ido
(4)A:____helikebananas
B:_____,hedoesn’t
板书设计:Unit5DoYouLikeCandies
A:Doyoulikecandies
B:Yes,Ido
\No,Idon’t
A:Doesthemonkeylikebananas
B:Yes,itdoes
\No,itdoesn’t
(1)A:___youlikecandies
B:No,I_____