广州市小学英语五年级上册Module2AbilitiesUNIT4Whatcantheydo
第二课时Dialogue一、教学目标1
语言知识新单词:kangaroo,far,frog,turtle,fly,own,gift句型:Theycan…
/Theycan’t…2
语言技能能够掌握本课所学的新单词,能够掌握和运用本课所学的句型来询问别人的能力
情感态度教育学生平时要认真学习,掌握更多本领
学习策略培养学生的协作能力
二、教学重难点运用本课所学句型来询问对方的能力
三、教学媒体图片,头饰,金太阳教学CD-ROM,录音四、教学过程(一)Leadingin1
Rhyme:Book5P182
Freetalk:Canyou…
Yes,Ican
/No,Ican’t
(二)Pre-task1
图片配以T—Ptalk呈现新单词:kangaroo,far,frog,turtle,fly,own,gift2
T—Ptalk,配以头饰和动作学习句型:T:I’makangaroo
Icanjump,butIcan’tswim
P:Yes,Kangarooscanjump,buttheycan’tswim
GuessingGame:1)T:Theycan…,buttheycan’t…Whatanimalsarethey
P:Arethey…
T:Yes,theyare
/No,theyaren’t
2)P-Ptalk
Dialogue1)用电脑软件呈现本课Dialogue
2)各小组进行情景会话
(三)While-taskPractice课本17页EX2(四)Post-task结合Dialogue句型和课本17页EX3进行情景表演
(五)Homework:背诵所学新单词,各小组分角色进行课文表演