广州市小学英语五年级上册Module2AbilitiesUNIT4Whatcantheydo?第二课时Dialogue一、教学目标1.语言知识新单词：kangaroo，far，frog，turtle，fly，own，gift句型：Theycan…./Theycan’t…2.语言技能能够掌握本课所学的新单词，能够掌握和运用本课所学的句型来询问别人的能力。3.情感态度教育学生平时要认真学习，掌握更多本领。4.学习策略培养学生的协作能力。二、教学重难点运用本课所学句型来询问对方的能力。三、教学媒体图片，头饰，金太阳教学CD-ROM,录音四、教学过程（一）Leadingin1.Rhyme：Book5P182.Freetalk:Canyou…?Yes,Ican./No,Ican’t.（二）Pre-task1.图片配以T—Ptalk呈现新单词：kangaroo，far，frog，turtle，fly，own，gift2.T—Ptalk，配以头饰和动作学习句型：T:I’makangaroo.Icanjump,butIcan’tswim.P:Yes,Kangarooscanjump,buttheycan’tswim.3.GuessingGame：1)T:Theycan…,buttheycan’t…Whatanimalsarethey?P:Arethey…?T:Yes,theyare./No,theyaren’t.2)P-Ptalk.4.Dialogue1)用电脑软件呈现本课Dialogue.2)各小组进行情景会话.（三）While-taskPractice课本17页EX2（四）Post-task结合Dialogue句型和课本17页EX3进行情景表演。（五）Homework:背诵所学新单词,各小组分角色进行课文表演。
