冀教版(一起)五年级英语下册教材教法Unit2SchoolinCanadaLesson13AlwaysDoYourHomework
一、教材分析:1
本课继续学习四个频度副词,教师应给学生具体讲解四个词的区别
根据这个年龄段学生活泼好动的特点,教师应灵活运用多种教学方式,充分调动学生的学习兴趣和热情,激发学生的创造性,让学生主动快乐地学习
本课重点:正确识别本课的四个频度副词并能正确地把其运用到句子中去
二、教学建议:1
Leadingin(1)教师播放歌曲“It’saniceday”在轻松愉快的氛围中展开本次教学
(2)教师通过“Trueorfalse”游戏帮助学生复习频度副词
Presentation(1)教师播放与课本相关的动画(见“优秀课件”),让学生在动画中熟悉本课的内容,调动学生的学习兴趣
(2)教师借助提问,引发学生积极思考,同时调动学生的学习积极性
(3)教师让学生小组合作,总结本课的重点内容,从而进一步调动学生的学习主动性
(4)教师借助图片及在黑板上绘制表格的形式向学生教授单词“chart”,为学生建立直观的印象从而便于理解
(5)教师让学生自己绘制表格的形式,让学生加深并运用所学知识
Summary教师让学生小组合作,以新颖的形式呈现出本课的重点内容,之后各小组选出代表以演讲的形式呈现出来
教学过程中,教师注意对学生进行鼓励和认可,让学生体会成功的喜悦,从而更自信,更乐意学英语