第7课大小图形轻松画——如何定义带参数的过程教学目标：1.使同学们理解参数的意义，掌握带参数的过程的定义方法。2.学会调用带参数过程，修改过程中的参数。3.培养同学们的探索精神，增强同学们学习LOGO语言的积极性。教学难点：参数的意义及带参数过程的格式教学准备：多媒体教学教学方法：教师教，重在引导；学生学，重在自主。教学时间：2课时教学过程：一、导入：教师：通过调用过程，可以重复画同一大小的图形。那么要画不同大小的图形该怎么办？要画不同大小的图形只要改变一下过程参数大小就行了。二、新授：（一）绘制边长分别是40、60、80的正方形：学生自己看书，试验教师演示讲解。先编写过程：TOZFX:BIANREPEAT4[FD:BIANRT90]END然后键入：CSZFX40CSZFX60CSZFX80试一试：ZFX40ZFX60ZFX80观察画出了什么样的图形？学习一点通内容（二）绘制任意长和宽的长方形：学生自己看书，试验编写过程如下：TOCFX:CHANG:KUANREPEAT4[FD:CHANGRT90FD:KUAN]如果要画长为80、宽为40的长方形，只要输入命令CFX8040就可以了教师演示讲解。（三）画任意边数和任意边长的正多边形：教师：带变量的过程就是在过程中加入一定的参数，命令时把参数的命令加上去。比如画正方形FD:A这样就加上了参数，但TO××要加：A要不就不能用了。下面我们来画一个加参数的正方形：命令是：TOZFX:AREPEAT4[FD:ART90]END调出的命令是：ZFX××这样就可以画出带参数的正方形。再用参数画一个长方形：命令是：TOCFX:A:BREPEAT2[FD:ART90FD:BRT90]END再用参数画一个三角形：命令是：TOSJX:AREPEAT3[FD:ART120]END再用参数画一个圆：命令是：TOYUANREPEAT360[FD：ART1]END再用参数画一个六边形：命令是：TOLBX：AREPEAT6[FD：ART360/6]END三、大显身手：学生独立完成。教师巡视辅导。随即将学生做的投影到大屏幕，让其说说自己的想法。
