国家开放大学电大专科《现代教师学导论》期末试题标准题库及答案2VIP免费

最新国家开放大学电大专科《现代教师学导论》期末试题标准题库及答案（试卷号：2079）考试说明：本人汇总了历年来该科所有的试题及答案，形成了一个完整的标准考试题库，对考生的复习和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。内容包含：选择题、筒答题、论述题、分析题。做考题时，利用本文档中的查找工具（Ctrl+F）,把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核、机考及教学考一体化试题答案，敬请查看。一、选择题1.中国古代战国时期的齐国，建立了一所具有官学和私学双重性质的学校，它的名字是（）A.国子监B.太学C.书院D.稷下学官2.教师如果不了解学生，就不可能有针对性地进行教育，不可能因材施教。因此教师应该像医生一样，成为（）。A.学生的诊断师B.学习的指导者C.学生的管理者D.不断进取的人3.许多教师认为，（）是热爱学生的较高层次的标准。A.了解学生B.尊重学生C.喜欢学生D.惩罚学生4.对同一目标既想争取，又想回避，常因成败概率接近而举棋不定的冲突情境是（）oA.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.负负冲突5.对自己进行生涯设计的基础和前提条件是（）。A.以前搞过设计B.自我反思C.想成为教育专家D.有晋升的机会6.古希腊和罗马的上层阶级，经常雇佣奴隶担任教师，这被称为（）oA.奴仆B.教仆C.塾师D・蒙师7.下列哪一个不是师生关系的特点？（）A.对象韵限定性B.关系的规范性C.学生的被动性D.教师的主导性8.一个人学会扮演角色的过程，实际上就是他的职业（）的过程。A.社会化B.同化C.升华D.个人化9.从某种角度看，教育观念可以分为两类：一类是社会所倡导的教育观念，另一类是（）A.价值性的教育观念B.操作性的教育观念C.多数人所采用的教育观念D.个体所采用的教育观念10.“多一把评价的尺子，就多出一批人才。"这句话的意思是，教师必须具有（）。A.一元化的人才观B.以智育为核心的人才观C.多元化的人才观D.以德育为核心的人才观11.小学教师进行教育教学科研是（）。A.可行的，是提高教学能力的有效途径B.有意义的，但对教学能力没有提高C.没有必要，小学教师的主要职责是教好学生D.当今教育界所不提倡的12.对两个需要都想得到满足时，使人因迫于情势，不能两者得兼，从而在心理上产生难于取舍的冲突情境是（）oA.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.正负冲突13.在教师的培养体制中，所谓非定向型培养是指（）oA.不设专业不分科B.非师范学校培养C.不确定发展方向D.不事先联系工作单位14.教师对自己进行生涯设计（）。A.只能在开始工作时B.在有了成功的愿望后C.在快要退休时D.在发展过程中随时可以15.教师要因人而宜、因材施教，这是由教师劳动对象的（）决定的。A.未成熟性B.差异性C.主动性D.向师性16.在师生冲突过程中，教师的体罚往往导致学生的（）oA.报复B.逃避C.顺从D.自尊17.在学校教育活动观中，强调教育活动由师生双方共同参与，强调把“教”与“学”两类活动真正组成共时、多向、相互作用的活动，这反映了（）。A.教育活动的双边共时性B.教育活动的灵活结构性C.教育活动的动态生成性D.教育活动的综合渗透性18.我国西周官学以“六艺”为基本的教学内容。这里的“六艺”是指（）oA.诗、书、礼、御、书、数B.礼、乐、射、乐、易、春秋C.诗、书、礼、乐、易、春秋D.礼、乐、射、御、书、数19.2008年9月1日，为进一步加强教师队伍建设，全面提高中小学教师队伍的师德素质和专业水平，教育部与教科文卫体工委重新修订并颁布了（）。A.《中小学教师职业道德要求》B.《中小学教师职业道德规范》C.《中华人民共和国教师法》D.《关于中小学教师职业道德建设的若干意见》20.新型教师观强调，教师要对教师自己的教育活动进行不断的审视、分析、批评，然后进行改进。这也就是要求中小学教师成为（）。A.“教书匠”B.“设计者”C.学者型教师D.反思型教师21.专业是在社会分工和职业分化的过程中形成的一类特殊职业。下而不属于专业性的职业有（）。A.医生B.律师C.会计师D.售货员22.我国“官学中断，私学独兴”出现于哪个历史时期？（）A.唐朝B.宋朝C.春秋时期D.战国时期23.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，反...