五年级英语上册 Unit 5 The First Period教案 苏教牛津版VIP免费

苏教牛津版五年级上册英语Unit5ReviewandchecktheFirstPeriod课题Unit5ReviewandchecktheFirstPeriod三维目标知识与能力1．复习第一单元，完成本单元A部分内容。2．复习第二单元，完成本单元B部分内容。过程与方法培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。情感与态度学习英语的兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表达。教学资源预习作业1.完成本单元A&B2.自行总结UNIT1-2的重点句型教学准备单词卡片、PPT、投影仪、录音机、世界地图和课文挂图。学程预设导航策略调整反思A.自学展示1.讨论学生自己所总结的UNIT1-2的句型重点，单元重点2.教师对学生的内容进行总结3.在小组内再来互相说说这2个单元的重点4.对完成A&B进行校对B.合作探究A1.教师出示第一单元会话挂图，创设情景，学生表演对话。鼓励学生自由创作。2．教师出示词汇卡片，师生问答复习第一单元词汇和句型：S：Icanseeabuilding.S：Yes，thereis.（No，thereisn’t.）S：Yes，thereare.（No，therearen’t.）S：Therearefour.（atoilet，agarden，atabletennis，aswing，aslide，asee－saw的方法同上）3．教师引导学生运用所学词汇和句型，根据实际情况自由交际。1.教师出示第二单元对话挂图，学生根据情景表演对话。T：Whatcanyouseeinthepicture？T：Isthereareadingroominthebuilding？T：Arethereanycomputerrooms？T：Howmanysportshallsarethere？T：What’sthis?S:It’sabed.12.教师出示词汇卡片，师生问答复习所学词汇和句型：教师出示挂图，引导学生看图说话。C．融会贯通1.教师出示图片，提问Isthereaswinginthegarden？A学生快速回答Yes，thereis.或No，thereisn’t.如回答正确，则由A学生提问B学生，看哪个组的同学提问得多并正确率高。2.猜谜游戏（magiceyes）教师快速闪动一组图片或动画片，让学生记住图里的每件物品所在的位置，然后提问Whereis/are…？让学生说出他（他们）的位置。说对者称他为“magiceyes”。D.作业布置T：What’sunderthebed？S：Thereisafootball.（adesk—besidethesofa，someumbrellas—behindthedoorsometrees—betweenthebuildings，somecups－onthetable）Thereisn’tapeninmypencilcase.Therearen’tanychairsinourclassroom.教师鼓励学生运用所学句型，自己创设情景进行操练。1．看本单元D部分图，自由交际。2．看本单元D部分图，练习写四会句子。3．抄写第三单元四会单词和句型四遍。2