登鹳雀楼教学目标：1．学会本课6个生字
认识“登、鹳、雀、依”4个字
2．正确、流利地朗读课文，背诵课文
3．从朗读诗句中体会到“站得高，才能看得远”的道理
教学重点：学会本课生字，朗读、背诵课文
教学步骤：一、导入新课
1．出示鹳雀楼的图片，问：你们看这是什么
你们觉得怎样
教师简介鹳雀楼：鹳雀楼旧址在山西省的永济县
因为经常有一种形状像鹤的鹳鸟停留在上面，所以叫做鹳雀楼
楼一共三层，在楼上可以望见雄伟的中条山和浩浩荡荡的黄河，是当地的名胜
唐代有位著名的诗人叫做王之涣，他登上这座鹳雀楼后感慨万分，写下了千古传诵的诗章：《登鹳雀楼》（板书课题）那么，诗人登上了鹳雀楼看到了什么
感到了什么呢
2．（放课件）看图，听录音，整体感知
二、借助拼音自读古诗
1．自由读，画出生字和不明白的地方
2．出示生词卡片，检查生字读音
3．指名读古诗，正音
三、理解诗句意思
1．自由读古诗，读后想想：（1）诗人登上鹳雀楼看到了什么
（白日依山尽，黄河入海流）（2）看到眼前的景象，诗人想到了什么
（欲穷千里目，更上一层楼）2．小组讨论、交流上述问题
3．质疑、解疑，重点理解：目：看
4．说说“欲穷千里目，更上一层楼”有什么道理
结合学生生活实际，帮助学生理解：只有站得高，才能望得远，要奋发向上，不断进取
四、指导朗读、背诵
1．听课文录音，体会诗的节奏和重音
2．指名读，集体评议
3．同桌互背
4．情境体验：把自己装扮成诗人，看图吟诵古诗
1五、分析字形，指导书写
1．学生在读准字音的基础上，自己分析字形
2．重点指导：入：与“人”的区别
穷：部首是“穴”（穴宝盖）3．指导学生在田字格里书写
