汉字家园（二）2教学目标：1
认识11个生字，会写等11个生字
运用字理识字法学习“井”
学会运用比较的方法识记生字
养成认真观察，严谨治学的学习习惯，使学生知道，同样一个字，改变其中的一笔，字义就截然不同
教学重点：运用字理识字法学习“井”
第一课时一、导入新课，二、学习生字
上课之前老师想请同学们做个游戏，请你为“日”字加上一笔，使它变成一个新字
孩子们，看汉字多有趣
今天，我们要学习的这些生字不是加一笔变成新字，而是改变五笔变成另一个字，你们想知道它们是哪些字吗
先出示要与本课生字比较认识的熟字
刀、土、开、北、人、由、名、电、勺、瓜、用、风3
在复习熟字的基础上比较与本课要学的生字有什么不同
通过比较字形字意使同学们记住本课生字的读音，领读，指名读，小组读，同桌互相读
三、请同学们看大屏幕，看“井”字的演变过程，字理识字
四、学生总结本课生字的特点
五、小结在学习中，我们应该养成认真学习的态度，同样的字如果不细心观察，弄错某一个笔画，那么字义就会千差万别，也会闹出笑话，故同学们应记住每个字的正确写法
六、作业收集和本课相似的字，比一比看谁收集得多
第二课时一、复习1
通过游戏记住字
各种形式读生字
二、指导写字
注意“入”字的笔顺，第二笔是长捺
“此”字的笔顺，最后一笔是竖弯钩
注意“甩”字的第一笔是竖撇，最后一笔是竖弯钩
注意“爪”字的第三笔是竖
三、课后练习读一读，写一写
用各种方法读：领读、小组读、男女生读、齐读
四、作业用虚宫格写生字
