冀教版五年级英语上册教案Lesson12TheU.S教学目的与要求：知识目标：了解美国的首都，语言及相邻的国家。了解美国的旗帜及标志性的建筑物，白宫和自由女神像。技能目标：能熟练运用句型Whatcountryiswest/northoftheU.S?________iswest/northoftheU.S.进行会话。能够对美国的概况做出简单的描述。感情目标：通过体验、参与、实践等活动，让学生会合作自主学习，通过形成性的评价体系，让学生体验成功，增强学生学习的积极性和自信心。并对美国这一英语国家的语言和文化有初步的认识和了解。重难点：熟练运用句型Whatcountryiswest/northoftheU.S?________iswest/northoftheU.S.对全篇课文的复述。如何运用评价，对学生的学习进行评价。教具：录音机、课件、地图、张贴画学具：课本、练习本教法：练习法、讲授法学法：练习法、讨论法课时：1课时1教学过程：1、复习准备Warming–upChant–orientationDescribeChina/Canada2、导入T:Ok,I’veknowaboutChinaNew,I’llmoveit.(将指南针在地图上向美国方向移动)。DoyouknowwhatcountryiscastofChina?Ss:TheU.S.T:Good!Today,Let’sgototheU.S.together.板书课题：Lesson12TheU.S.3、新授课T:Look.Here’stheU.S.DoyouknowwhatcountryiswestoftheU.S.?Ss:Yes,Iknow.ChinaiswestoftheU.S.T:Yes,(2)T:DoyouknowwhatcountryisnorthoftheU.S.?Ss:Yes,Iknow.CanadaisnorthoftheU.S.(3)PairworkPracticeinpairs.Talkaboutthecountries.Askandanswer.Thenshow.(师指图)Doyouknowthiscity?生答:Yes,It’s华盛顿T:Good,It’sWashingtonT:WashingtonisthecapitalcityoftheU.S.打开书，听音乐，跟读Practiceinpairs.(aboutpair1)师将三面国旗分别贴入地图相应位置ThisisChina’sflag2ThisisCanada’sflagHere’stheU.S.flagT:WhocandescribetheU.S.flag(个人描述，具体描述)（8）T:Lookatthispicture,Whoishe?Ss:布什T:Yes,HeisGeorgeBushT:HeisthepresidentoftheU.S.T:Wheredoeshelive?Ss:白宫T:Yes,HelivesItheWhiteHouse.T:Doyouknowwhatthisis?Ss:自由女神T:Yes,It’stheStatueofliberty.T:Whereisit?Ss:It’sintheU.S.T:Yes,It’sintheU.S.AndIt’sINewYork.3、课堂练习We’llwatchashatvideo.ThentobealittleguidetotheU.S.4、布置作业搜索其他美国的知识，下节课给同学们讲一讲。5、评价学生分组讨论，争当小导游6、板书设计Lesson12Canada3ChinaTheU.S.TheyspeakEnglishThecapitalcityisWashingtan7、课后记：介绍课文的同时，适当学习有关国家的人文历史，帮助学生加深理解学习内容，也提高了他们的学习兴趣。4
