珍惜新起点第一课时一、[目标呈现]1、【学习目标】（1）、认识友谊的重要性，通过同学间的进一步相识奠定友谊的基础。（2）、通过交流发现自己的同学，相互了解，与同学友好相处，促进友谊的形成。（3）、帮助学生融入新生活，与同学友好相处，正确看待新友谊。2、【重点、难点】了解新同学，认识新友谊。二、【自主学习】（充分预习课本，熟记重点基础知识）基础知识梳理1、初中生活新体验校名：__________________校训：__________________校风:__________________学风:__________________开设课程:________________多少班级：________________最喜欢的校园一角：_______________________校园里的新鲜事：__________________________2、珍视新友谊活动：我的名片姓名：____________性格:___________特长：___________爱好：____________住址：____________生日：____________最喜欢的运动：___________最喜欢的人：____________最喜欢的一句名言：________________我的愿望:_____________________三．【活动探究】1、当你踏入中学的校门，你已经是一名中学生了，进入新的环境，你有什么样的感觉？2、找一找，与同学友好相处的金钥匙。与同学相处，应该做到：【你来评析】友谊有什么重要意义？四、【达标检测】一、选择题1．小丽说：“新学期开始了，我是一名中学生了，我感到既高兴又孤单，因为进入新的学校，我认识的人太少了。”你建议（）A．让家长给她换个老同学多的学校B．尽量换一个熟人多的班级C．主动去认识新同学，结交更多的新朋友D．把学习搞好就行，不用认识那么多人2．美国思想家爱默生曾说过：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”对这句话理解不正确的是（）A．缺少热情，友谊之树就会枯萎B．我们应该主动关心、发现他人的优点并由衷地予以赞扬C．在交朋友的过程中太主动会显得掉价，会被别人看不起D．主动交往是建立良好人际关系的前提3．“金无足赤，人无完人”、“水至清则无鱼，人至察则无徒”。这些人生哲理告诉我们，在交友的过程中应该（）A．以宽容的态度对待朋友B．交友过程中应该只看优点不看缺点C．对待朋友的缺点应该睁一只眼闭一只眼D．什么样的人都可以做朋友4．在与同学相处过程中，下面哪些方式有利于和同学建立融洽的关系（）①坦率地表达自己的感情②保守朋友的私人秘密③交流时注意力集中，不要心不在焉④发生矛盾时互不相让，等对方先认错A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④5.你对友谊的认识是（）①真挚的友谊是人生最大的一种安慰②友谊会让我们生命充满阳光③友谊就是“哥们儿义气”④友谊并不重要，关键是靠自己的努力奋斗A．②④B．③④C．①③D．①②二、简答题听歌曲《永远是朋友》：千里来寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友。结识新朋友，不忘老朋友，多少新朋友变成老朋友，天高地也厚，山高水长流，愿我们到处都有好朋友。思考并回答下列问题：1、写出我能记住的新同学，新朋友的名字。2、摘录三条与“友谊（朋友）”相关的格言警句。（自己试着编写一条）五、[盘点提升]1、知识框架2、学习本框之后把你的感受写一写.第一单元第一课珍惜新起点第二课时一、[目标呈现]1、【学习目标】（1）、回顾小学班集体的特点，展望初中班集体。（2）、学生在老师的引导下，回顾自己的成长历程，找出自己小学阶段具有关键性意义的事件或时间段，交流小学班集体的特点，表达对新班集体的期望，提出自己努力的目标（3）、责任和义务，尽个人所能，主动为打造优秀班集体做出自己的努力。2、【重点、难点】（1）、各尽所能，发挥所长，奉献集体。（2）、班集体的建设需要我们每一个人的努力，团结协作，互助前行。二、【自主学习】（充分预习课本，熟记重点基础知识）基础知识梳理1、如何创建一个优秀的班集体？（1）要有________________，前进的动力。当我们有了________________后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。（2）要________________，________________，________________。彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的________。每个人都能在班级中找到________，谁都无法...
