Unit4Whatcanyoudo
第一课时一、教学目标1
能力目标:(1)能够听、说、认读词组cookthemeals,watertheflowers,sweepthefloor,cleanthebedroom,emptythetrash
(2)能够听懂、说唱歌谣“Dog,dog,whatcanyoudo
”,并熟悉运用句型:Whatcanyoudo
知识目标:(1)掌握Alet’slearn的新单词、新句型
(2)运用新学的句型以及单词进行日常交际
情感态度、学习策略等目标:(1)情感态度:养成讲究卫生、热爱劳动的好习惯,培养乐于助人的优秀品质
(2)学习策略:注重小组合作学习,培养相互沟通和交流的能力
二、教学重、难点教学重点:Let’slearn部分五种家务劳动的表达方法,要求学生做到四会,并能在情景中自然的加以运用
教学难点:利用所提供的对话和情景,以旧引新,让学生进入学习状态
三、教学准备:多媒体课件四、教学方法:情景交际法,游戏法,表演法五、教学过程(一).Warm-upandreview1
Greetings师生对话
T:Goodmorning
Ss:Goodmorning
T:Nicetomeetyou
Ss:Nicetomeetyou,too
T:Whatdayisittoday
Ss:It’s
Let’sdoandLet’schant(1)Let’sdosomewarmingupexercises
Pleasestandup
Followme,let’sdo
Run,runIcanrun
(jump,swim,fly,clean,sweep,draw…)然后听指令做动作,now,listentomeandyoudotheactions
Herewego
(2)Let’schant(二).Presentation1