冀教版（一起）五年级英语下册教材教法Unit2SchoolinCanadaLesson14Let’ssinganewsong
一、教材分析：1
本课主要复习以往所学的单词和词汇
了解定冠词的用法
根据此年龄段学生活泼好动的特点，教师应灵活运用多种教学方式，充分调动学生的求知欲，让学生体会到英语语言的魅力
本课重点：词汇与短语：playtheguitar,playthepianoloudly,softly,down,want…todo…二、教学建议：1
教师可以找一些相关的形象的图片来给学生讲解主要概念，例如：Theyaresingingloudly
Heisplayingtheguitar
在给学生讲短语弹吉他和弹钢琴时，告诉学生一定要在乐器前加上定冠词the，同时问一问哪些学生会演奏乐器，都会演奏哪些乐器
然后告诉学生有时间多听一些音乐，慢慢培养乐感，而且还可以陶冶情操、培养音乐欣赏能力
利用课件为学生放第14课的歌曲，培养学生学习英语的兴趣，让他们从中找到乐趣
