快乐的小公鸡内容快乐的小公鸡教学目标知识1、运用学过的识字方法，认识13个生字、15个生词，学写12个生
2、在整体认读中认字学词
情感教育让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐
重点在整体认读中认字学词
难点熟读课文，悟出帮助别人就能得到真正的快乐的道理
方法小组合作学习、指导课前准备生字卡片，多媒体课件教师活动学生活动一、谈话导入
同学们，通过学习，我们知道了生活在集体当中与小朋友们团结友爱是很快乐的，那还要怎样做才能得到更多的快乐呢
通过我们今天的学习，很快你们就会知道了
二、认读生字
a．学生自由练读生字
b．小组互检，练，读生字
c．出示卡片，集体认读
（学生各自根据自己的情况用自己的方法识记生字
教师检查，进一步巩固学生对生字的掌握
三、练读课文
学生初读课文
学生各自试读
各小组同学，进行练读
学生各自试读
齐读，互相帮助练读
四、作业设计：1．认读本课生字
2．熟读课文
1、明确学习目标
2、根据预习情况练读，同位互读
3、使不同程度的学生对生字的熟悉程度都有所提高
4、学生逐段读
5、根据各自情况练读，不会的字问问别的同学
6、听读音是否正确7、分小组齐读课文
8、认真完成作业
板书设计：课后反思：
