8、认识动物课题8、认识动物教学目标1、能说出动物都需要食物、能运动、会呼吸
2、能利用感官观察动物的特征，简单归纳描述动物的某些特征
3、能对观察动物表现出浓厚的兴趣
重点难点重点：能说出动物都需要食物、能运动、会呼吸
难点：能说出动物都需要食物、能运动、会呼吸
教学准备教学过程集体备课一、创设情境：同学们，上节课我们认识了一些常见的动物
今天老师又给大家带来了一些动物，你们认识它们么
二、教学活动：同学们可以比较一下它们有什么不同么
它们有这么多不同，那么它们又有那些相同之处呢
为了解决这个问题，下面我们一起来探究动物有什么共同特点
我们先来看一个视频引导：小狗/螃蟹/小猫需要食物、能运动、会呼吸
我们观察小动物的时候一定要小心，注意小狗会咬人，小猫会挠人也会咬人，螃蟹的大钳子可是很有力的
我们观察他们的时候要保持安静，注意爱护小动物，同时同时自己不要被小动物弄伤
得出动物的某些共同特征是：需要食物，能运动，会呼吸
我们知道了动物都需要食物
那他们的食物一样吗
看书中第19页，小兔子，小鸭子和大鲨鱼都吃什么
他们的食物有什么不同
同桌之间讨论一下
预设：植物动物兔子：胡萝卜草鸭子：草菜小鱼虫子鲨鱼：小鱼板书：认识动物教学过程集体备课三、本课总结：这节课就到这里了，同学们回忆一下，通过本课的学习活动，你有什么收获
预设：知道了动物都需要食物，能运动，会呼吸
四、关于动物，你还知道什么
你还想研究什么
五、布置课下活动1、大家已经认识了很多动物，把练习册第11页填好
反思与改进：
