第六课时一、课时内容教科书第60，64，65页：A.Let’sspellB.Let’swrapitupC.Storytime二、课时分析本课时是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书五年级上册的第六单元第六课时，包括A部分的Let’sspell，B部分的Let’swrapitup和C部分的Storytime三个板块。本单元是总结，归纳，提升的一单元，也是本册课本的结尾单元，在教材中非常重要。第60页的A部分的Let’sspell是围绕以字母组合ou的单词汇集的版块，共分为四个小版块。第一个小版块是Read,listenandchant，呈现了五幅图片和五个对应的单词。这五个单词都含有ou组合，这种单词的结构中，ou字母组合发/au:/音。第二个板块是Look，listenandcircle，呈现了九个单词，其特点都是含有ou组合的单词，第三个板块是Look，listenandwrite，呈现的是三幅图片和三个要求补充单词的句子，而且这些需要补充填写的单词也都是含有ou组合的单词。第四个小版块是Chooseonesentencefromaboveandwrite.是请学生抄写上文的一句话。总之，整页内容,ou组合的发音规则是重点，目的是让学生们真实感受英语单词中的读音规则，帮助学生在理解掌握字母读音规则的基础上，能够正确拼读类似结构的陌生单词，逐步提高学生们的朗读能力。第10页的Let’swrapitup是对Therebe句式的归纳总结板块，Is/Arethere~~~?是询问某地有什么事物吗的句式。Istherea~~~？是针对单数景物提问的句型，针对复数景物提问则要用Arethereany~~~？句式。它们都是Therebe句式的一般疑问句形式，回答都有两种，肯定回答和否定回答。单数句的回答分别是Yes,thereis./No,thereisn’t.复数句的回答分别是Yes,thereare./No,therearen’t.对以上句型的练习学生已经做过很多，这一部分内容是要在以往的基础上加以提升，总结。第11页的Storytime，呈现了六幅情景图，讲述的是有关Zip和Zoom到自然公园拍照的故事，使用很多Therebe句式，并通过小故事培养学生热爱自然，保护自然的情感本课时训练项目比较多，因此，老师提前备足课是关键。首先要充分运用网络教学资源包，以动画形式呈现故事内容，声形并茂，直观易懂。精心制作PPT课件，设置几种游戏活动，让学生真正成为课堂的主人。关于本课枯燥的语音部分绝不能将发音规律强加于学生，而应让学生通过自身经验总结规律，这样才能记忆深刻。这一部分除了课本给出的练习之外，小韵文可以帮助学生记忆规律，进行比赛也是很好的激励方法。三、课时目标1.能够正确朗读含有ou组合的单词。能够根据ou组合的读音规则正确朗读含有ou组合的生单词。2.能够正确、流利地运用Therebe句式及其一般疑问句形式描述景物，能在实际情境中灵活运用。3.能够正确理解故事情节内容。能够参照图片内容，进行配音对话表演。四、课时重难点1.重点（1）能够正确朗读含有ou组合的单词,并补全短语和句子。（2）能够掌握Therebe句式及其一般疑问句形式和回答。（3）能够正确理解故事情节内容。2.难点（1）能够根据ou组合的读音规则正确朗读含有ou组合的生单词，并补全短语和句子。（2）能够在实际情境中灵活运用Therebe句式及其一般疑问句形式描述景物。（3）能够参照图片内容，进行配音对话表演。五、教学准备老师准备教学资源包里的相关视频，精心制作的PPT课件，相关的微视频，制作词卡、句卡和图卡。学生们自制词卡与头饰。六、教学过程1.课前热身（1）自由对话。T：Goodmorning,boysandgirls.Ss：Goodmorning,MissZhang.T：Whatdayisittoday?Ss：It’sFriday.T：What’stheweatherliketoday?Ss：It’ssunny.T：verygood.Canyoudrawsomepictures?S1：Yes,Ican.T：What’sinyourpicture?S1：Icandrawavillageinmypicture.T：What’sinyourvillage?S1：Thereisabuilding,alake,andamountaininmyvillage.T：Isthereahouseinyourvillage?S1：Yes,thereis.T：Arethereanyriversinyourvillage?S1：No,therearen’t.………（2）播放英语歌曲“Inanaturepark”播放录音，学生齐唱歌曲。InthenatureparkUpinthemountain,在高高的山上，Themountainissohigh.山那么高。Thereisaforest,有一片森林，Touchingthesky.高耸入蓝天。Deepintheforest,在森林深处，Theforestsolow.灌...
