Unit10Hehastwofeet.Period1一、教学目标：1.能听懂、会说新单词alegf,afoot,twofeet,afinger,aknee,apuppet；2.能听懂、会说本课对话；3.能运用“Hehas…”描述他人身体部位，并能正确询问和回答相关问题。二、教学重点与难点：重点：掌握人体部位名称。难点：运用“Hehas…”等句型描述他人身体部位。三、教学准备：木偶一个、单词卡片、教学磁带等。四、教学步骤：Step1Warmingup1.师生问候。2.唱英语歌曲“BodySong”。Step2Pressentationanddrill1.用新单词继续游戏。T:Touchyourleg,出示单词leg。2.用相同的方法教学新单词foot,feet,finger,knee。3.出示木偶。T:Boysandgirls,Ihaveanewfriend.Who’she?Guess,please.Ss:…T:Look!Ihaveapuppet.板书并教学单词puppet。T：（扯动木偶的头）Hehasahead.(扯动木偶的两只脚)Hehastwofeet.Hecanwalk.（将木偶交给一名学生）Holdit,please.帮助学生理解含义，板书并教学句子Hehas…及词组holdit。Step3Practice课文A部分。1.听录音，跟读。2.分组练读。3.分角色表演。Step4Consolidation1.小组活动。2.评价。对学生的手工进行评价，给予肯定与鼓励，激发学生的创新意识及动手动脚能力。3.练习。4.家庭作业：听磁带，读课文，抄单词。
