月亮的心愿授课年级一年级学科语文备课人授课日期教材解析课文讲述了一个小女孩珍珍为了照顾生病的妈妈而放弃郊游的事情，赞扬了关心父母、体贴长辈的美好品质，既有童趣又极富人情味，寓孝敬父母、体贴父母、体贴长辈的教育于生动感人的故事之中，进一步深化了关爱家中每一个人的主题。目标定位1、自读、熟读课文。2、自吾、自感。重点、难点疑点重点：朗读。难点：有感情的朗读课文、感悟课文蕴含的思想感情。设计思路及流程复习导入——自读课文——感悟课文——熟读课文当堂反馈选择预案抽读日日清三类题的预案抄写教学反思督查学科长（签名）：督学室（签名）：质控组（签名）：铜都双语学校高效展示课型执行性课案1板块流程结构情境创设·导学策略学生学习行动期望范读课文学习课文内容一、谈话导入上节课中老师说道月亮姐姐来到我们班级，它要告诉我们它也有个心愿。那么月亮姐姐的心愿到底是什么呢，请同学们赶快进入老师的故事当中来吧，你们会寻找到自己要的答案。二、明确学习主题（教师带读）三、自研自探环节1、教师放录音，学生跟着录音自行把课文再读一遍。2、学生自读课文，借助拼音读通句子。3、月亮姐姐都看到了什么？找出文中的句子读一读。四、合作交流环节1、两两小对子朗读接力赛，一人读一句，如正确，下一人接着读；若有错，下一人再读，直到读正确为止。2、小对子互读，一人指出一段，另一人来读；再换过来，一人再指出一段，另一人再读，比比谁读的好。3、小对子互相讨论，说说月亮姐姐的心愿是什么？五、表现预案：1、我班小小读书会：组组PK，男女PK，开火车读。2、我是小小表演家：小朋友分角色扮演故事中的人物，不同角色的人来朗读各自所扮演的人物的对话。3、我是小小歌唱家：老师带领学生学习儿歌《大乌鸦》。让学生跟着有旋律的配乐，学唱儿歌《大乌鸦》，即大乌鸦抓只虫子喂妈妈。我要学习大乌鸦，爱爸爸爱妈妈，做个孝顺的好娃娃。当堂反馈：熟读课文。读顺课文理解课文内容板书规划8、月亮的心愿太阳公公月亮每个孩子都快乐雷公公2
