Module4Unit12Inthepark一、教学目标学习颜色的用法，并用它们来描述物品。二、教学用具录音机投影仪图片等。三、教学重难点（1）重点熟练掌握颜色单词。（2）难点能够熟练运用“Whatcolorisit?”的句型。四、教学步骤Step1Revision用实物或图片复习颜色单词。如pen，pencil，crayon，bag等。Step2Presentation拿一些彩色的铅笔，对学生说，红黄蓝等颜色的总称英语中叫color。那出一只蜡笔问学生：“Howmanycrayonsdoyouhave?”学生会回答：“Ihavefivecrayons.”教师拿出其中一支，再问：“Whatcolorisit?”学生答:：“It’s...”让反复练习以熟记颜色单词。Step3ListenListentothetapeandrepeat.Step4Drill1）让学生拿出自己的文具，复习颜色单词。2）让学生两两一组进行对话练习。Whatcolorisit?It’s...Step5对话表演选出两组学生，进行对话表现，全班对其表现进行打分，获胜者给予表扬。五、家庭作业1.学习并牢记新单词。2.熟记句型“Whatcolorisit?”7C学科网，最大最全的中小学教育资源网站，教学资料详细分类下载！
