文件的操作教学目的1.知识目标：掌握选定一个和多个文件的方法。2.能力目标：掌握删除、复制和移动文件的操作方法。能够理解移动与复制的区别。3.情感目标：感受信息技术的重要性,产生学习计算机的兴趣。教学重难点重点：文件的选定和复制。难点：移动和复制的区别。教学过程一、导入新课：“机灵”从计算机C盘的“MyDocument”文件夹中找到了她喜欢的图画文件，就想把图画文件保存到软盘上带回家。可是“机灵”不会操作，我们大家一起帮帮她好吗?今天我们学习文件的操作。二、学习新知：在C盘的“MyDocuments"文件夹中，机灵要选中“图1．Bmp”、“图3．Bmp”、“图5．Bmp”这三个文件，怎么办?教师边讲解边演示：首先要选中这三个文件，但是单击鼠标每次只能选中一个文件，这时按下Ctrl键不放，再单击“图1．Bmp”“图3．Bmp”“图5．Bmp”文件，松开Ctrl键，这时这三个文件都被选定了。要选定多个不连续文件，按住Ctrl键不放，再单击文件；对于选定连续排列的文件，可以单击第一个文件，然后按住Shift键不放，再单击最后一个文件，松开Shift键。选中了文件，就可以对文件进行复制、移动、删除等操作了，文件的操作和文件夹的操作非常类似，请大家分组练习文件的有关操作。注意观察复制文件和移动文件有什么区别。请各组演示对单个文件或多个文件的各种操作。学习删除文件，有一定的危险性，我们一定要记住，不要删除系统文件和别人的文件。三、反馈及小结。“机灵”想把C盘“MyDocuments”文件夹中的‘‘图2．bmp”“图4．bmp”复制到软盘中，怎么办?”学生回答。总结本节课内容。四、布置作业（1）完成课后“练一练”中的问题。（2）预习下课内容。
