语文天地内容语文天地教学目标知识1、在田字格里正确书写“诉、说、话”
2、在四线格内正确抄写10个整体认读音节
3、选一个词语造句，积累书面语
培养学生语言思维能力和
勇于探究的科学精神
重点选词造句，用偏旁组字
难点照样子写问答式的句子
方法讲练结合课前准备词语卡片教师活动学生活动一、描一描，写一写
1、出示“诉、话、说”
2、强调“诉”的写法，以免丢点
3巡视，个别指导
二、抄一抄，学习抄写音节
1、复习整体认读音节
2、读一读丁丁的提示，再独立抄写音节
3、读读这10个整体认读音节，强调整体认读音节不能拼
4、出示zi、ci、si和zhi、chi、shi对比记忆
三、比一比，看谁写得多
言字旁：___________________________1、认读“诉、话、说”
2、说说这三个字的偏旁
3、学生在书上描一描，写一写
1、背诵整体认读音节
2、读一读丁丁的提示，再独立抄写音节
3、比较米字旁：____________________________禾木旁：____________________________四、读一读选词语造句
（词语卡片）热闹暖和赶快高兴谈话看谁写得多
认读词语并练习造句
板书设计：语文天地言字旁：___________________________米字旁：____________________________禾木旁：____________________________课后反思：
