一年级英语下册 Module8教案 外研版（一起）VIP免费

第8模块教学计划单元主题谈论爱好的体育运动、询问他人最喜欢的颜色、动物和运动单元目标技能目标学生通过本单元的学习，能够运用“I/We/Theylike...”表达喜欢的体育运动；能够运用What’syourfavouritesport/animal/colour?来询问他人喜欢的运动、动物和颜色。学生能够在帮助下完成对课文的简单复述。知识目标故事大意的理解和表演。学会新单词like以及相关的语句和favourite语句。童谣儿歌的演唱。能完成相关听、说、做活动。情感态度目标乐意参与课堂活动，在课堂活动中积极说英语，培养学生学习英语的兴趣，提高英语让学生乐意参与课堂的口语表达能力。学习策略目标在鼓励性评价中树立信心在小组活动中积极参与合作文化意识目标了解他人的喜好，培养与人交流相处的能力单元教学内容分析故事：将故事中的教学场景还原于生活词汇：能在日常生活中用好本单元词汇歌谣：进一步巩固单元知识重点单元教学重点I/We/Theylike...What’syourfavouritesport/animal/colour?句型理解和运用单元教学难点Favourite单词的发音、询问他人最喜欢的颜色、动物和运动学困生教学重难点的突破措施小组合作型学习，以优带差。教师重点关注他们的学习状况。教学方法小组活动学习法、情景教学法、激励法课时的划分第1课时Ilikefootball.第2课时What’syourfavouritesport?第四步，进行分课时教学设计。课时进度（第1课时）课型特点新授课（/阅读课/巩固课/复习课……）教学目标技能目标学生通过本课时的学习，能够运用“I/We/Theylike...”表达喜欢的体育运动，学生生能够在帮助下完成对课文的简单复述。知识目标故事大意的理解和表演。学会新单词学会新单词like以及相关的语句能完成相关听、指、找、说等活动。情感、文化、策略目标乐意参与课堂活动，在课堂活动中积极说英语，培养学生学习英语的兴趣，提高英语让学生乐意参与课堂的口语表达能力。教学重点I/We/Theylike...教学难点学生能根据实际说出自己、他人喜好的体育运动教具准备录音机、实物学具、挂图、图片教学过程活动进程学生活动教师引导设计意图重点关注--1--Step1Greetings情景导入新课呈现：学生起立热情的与教师打招呼并问候S：Fine,thankyou.I＇mfineNicetomeetyoutoo。运动员Yes.Ss：奥运会，中国Ss：Yes.“football教师热情的与学生打招呼并问候T：Hello!Everyone!Howareyou?Nicetomeetyou。Today，Iamwearingasportswear.WhatdoIlooklike?Yes，Ilooklikeasportswoman.Ilikesportsverymuch.Doyoulikesports?T：Great!Sportsmakeourlifehealthy.Today，let’stalksomethingaboutthesports.T：Look，hereisapicture，（CAI）What’sthemeaningofit？T：Yes，这是北京申奥会徽。Chinawillhostthe29thOlympicGames，中国将承办第二十九届奥运会，你们长大想参加奥运会为国争光吗？Good!有志气！那我们就要从小加强体育锻炼，今天我们先来选择一下自己喜欢的运动项目吧。Nowwhowillcomeheretoshow：Whatsportdoyoulike?请一生上台他所喜欢的运动项目，那其他学生通过师生间亲切的歌曲问候，建立轻松、和谐、民主的课堂气氛，使学生很自然地进入英语学习状态。培养学生的听和理解思考能力。教师从自身的服饰打扮先引出运动的话题，然后通过北京申办2008年奥运会，激发学生想参加奥运会的雄心壮志，自学生的学习状态对已学知识的掌握情况。学生参与度--2--Step3Game理解跟读操练滚雪球读（几生表演拍球）学生起立做拍球动作跟着老师的节奏越来越快，边读Ilikebasketball.，师说停，学生投篮。（两次）学生专心听和猜。（假设那个学生表演的是football）Yes，football.（拿出带来的足球）Look，Ihaveafootballhere，readafterme：football，football…T：Wholikesfootball?Raiseyourhands.Oh，somanyfootballfans，Ilikefootballtoo.我也喜欢football.带读“Ilikefootball”让学生微笑着读，告诉他们喜欢做一件事情的时候，心情一定是很愉快的。贴笑脸图J和板书卡“Ilike…”带读like/Ilike，学生个人，男生，女生，全班读IlikeGood!Wecansay：Ilikefootball.贴足球图，拿出足球让喜欢足球的学生踢一下说“Ilikefootball.”...