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五年级英语上册 Unit 2 I’d like a hamburgerword单元教案 湘少版-湘少版小学五年级上册英语教案VIP免费

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Unit2I’dlikeahamburgerⅠ.教学目标1.能熟练掌握以下四会单词:food,drinks,hamburger,beef,chicken,fish,sandwich,Coke,coffee,tea.2.能熟练运用下列句型:---Whatwouldyoulike?---I’dlikea……/I’dlikesome……Ⅱ.教学重点能听懂,会说本课对话Ⅲ.教学难点1.能够熟练运用“教学目标”中的句型进行简单的点餐;2.能够就物品的价钱进行简单的交流。Ⅳ.教学过程一.师生热身(听摄影师说:准备,自己心里默数15下后拍掌,然后再默数15下才开始正式上课。)T:Goodmorning,boysandgirls.(挥右手打招呼)Ss:Goodmorning,MissZhou.T:What’syourname?(讲桌左边第一排的一个学生,老师走向学生座位旁)S1:Mynameis……T:Good.Sitdown,please.(老师双手竖起大拇指夸奖,并示意其学生坐下)T:Nicetomeetyou.(讲桌左边第二排的一个学生,老师走向学生座位旁)S2:Nicetomeetyou,too.T:Good,sitdown,please.(老师双手竖起大拇指夸奖,并示意其学生坐下。说完这句话,老师快速回讲台。)二.导入T:Ok.Today,wearegoingtolearnUnit2I’dlikeahamburger.(老师边说边板书课题)T:OK,now.Let’shaveateamcompetition.TeamAandTeamB.(老师举手示意分组,并板书A,B两组在黑板上。)T:Oh,no.I’mhungry.(老师出现难受的表情,并用手摸肚子,表示肚子饿了。)三.新授T:Therearesomefood.(老师手里拿出一张汉堡包图片,并示意要举手回答问题。)S1:Hamburger.(老师叫举手示意同学回答)T:Good,sitdown,please.(老师示意学生坐下,并板书单词且加组分,带读单词。)T:同上的方法出示并教学beef,chicken,fish,sandwich,Coke,coffee,tea等7个单词。T:Let’splayagame---“Bomb,Bomb,Bomb“.(游戏规则:老师带读单词,有一位或多位同学读出了单词卡片后面画有炸弹图案的单词,则这一位或多位同学输了,其他同学将会向他们做出扔炸弹的动作,并大声喊出:1,2,3,Bomb,Bomb,Bomb。)T:OK,gameisover.Look.Whatwouldyoulike?(老师出示一个可以立在讲桌上的画板,并板书在黑板上。)S1:I’dlikea……(举手示意的同学上讲台用手指食物图片,然后同时老师板书。)T:Good,pleasegobacktoyourseat.(老师示意学生走回座位,学生坐回座位。)T:TeamAisgood.(老师为得分组加分于黑板上)四.巩固与练习T:同上的方法进行2-3次练习。T:Howmuchisit?(老师走到最后一个上讲台指食物图片的学生旁)S1:It’s5Yuan.T:Hereyouare.(老师从画板上取出食物图片给学生)S1:Thankyou.T:Good,youcangobacktoyourseat.(老师示意学生可以走回座位,并为该学生组计分在黑板上,学生回到座位。)T:Let’splayagame---“DoandAct”.(游戏规则:老师充当售货员提问,举手示意的学生上讲台取物并回答问题。回答问题者老师根据具体情况在黑板上计分,同时学生回归座位。)五.作业T:OK,gameisover.TodaythewinnerisA.Let’sdosomework.(老师根据黑板上的小组分指出今天的胜利队,并下发今天的作业。)

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