五年级英语上册 Unit 2 I’d like a hamburgerword单元教案 湘少版-湘少版小学五年级上册英语教案VIP免费

Unit2I’dlikeahamburgerⅠ.教学目标1.能熟练掌握以下四会单词：food,drinks,hamburger,beef,chicken,fish,sandwich,Coke,coffee,tea.2.能熟练运用下列句型：---Whatwouldyoulike?---I’dlikea……/I’dlikesome……Ⅱ.教学重点能听懂，会说本课对话Ⅲ.教学难点1.能够熟练运用“教学目标”中的句型进行简单的点餐；2.能够就物品的价钱进行简单的交流。Ⅳ.教学过程一．师生热身（听摄影师说：准备，自己心里默数15下后拍掌，然后再默数15下才开始正式上课。）T:Goodmorning,boysandgirls.(挥右手打招呼)Ss：Goodmorning,MissZhou.T:What’syourname?(讲桌左边第一排的一个学生，老师走向学生座位旁)S1：Mynameis……T:Good.Sitdown,please.（老师双手竖起大拇指夸奖，并示意其学生坐下）T:Nicetomeetyou.(讲桌左边第二排的一个学生，老师走向学生座位旁)S2:Nicetomeetyou,too.T:Good,sitdown,please.(老师双手竖起大拇指夸奖，并示意其学生坐下。说完这句话，老师快速回讲台。)二．导入T:Ok.Today,wearegoingtolearnUnit2I’dlikeahamburger.(老师边说边板书课题)T:OK,now.Let’shaveateamcompetition.TeamAandTeamB.（老师举手示意分组，并板书A,B两组在黑板上。）T:Oh,no.I’mhungry.(老师出现难受的表情，并用手摸肚子，表示肚子饿了。)三．新授T:Therearesomefood.(老师手里拿出一张汉堡包图片，并示意要举手回答问题。)S1：Hamburger.（老师叫举手示意同学回答）T:Good,sitdown,please.(老师示意学生坐下,并板书单词且加组分，带读单词。)T:同上的方法出示并教学beef,chicken,fish,sandwich，Coke,coffee,tea等7个单词。T:Let’splayagame---“Bomb,Bomb,Bomb“.(游戏规则：老师带读单词，有一位或多位同学读出了单词卡片后面画有炸弹图案的单词，则这一位或多位同学输了，其他同学将会向他们做出扔炸弹的动作，并大声喊出：1，2，3，Bomb,Bomb,Bomb。)T:OK，gameisover.Look.Whatwouldyoulike?(老师出示一个可以立在讲桌上的画板，并板书在黑板上。)S1:I’dlikea……(举手示意的同学上讲台用手指食物图片，然后同时老师板书。)T:Good,pleasegobacktoyourseat.(老师示意学生走回座位，学生坐回座位。)T:TeamAisgood.(老师为得分组加分于黑板上)四．巩固与练习T:同上的方法进行2-3次练习。T:Howmuchisit?(老师走到最后一个上讲台指食物图片的学生旁)S1:It’s5Yuan.T:Hereyouare.(老师从画板上取出食物图片给学生)S1：Thankyou.T:Good,youcangobacktoyourseat.(老师示意学生可以走回座位，并为该学生组计分在黑板上，学生回到座位。)T:Let’splayagame---“DoandAct”.(游戏规则：老师充当售货员提问，举手示意的学生上讲台取物并回答问题。回答问题者老师根据具体情况在黑板上计分，同时学生回归座位。)五．作业T:OK,gameisover.TodaythewinnerisA.Let’sdosomework.(老师根据黑板上的小组分指出今天的胜利队，并下发今天的作业。)