教学内容Lesson10IwanttowatchChannel5（第一课时）教学目标1.能够听、说、认、读单词:Channel,TV,watch,TVplay,turnon,turnoff.2.能熟练掌握描述喜欢的频道是什么的对话，并会自如使用该句型:MayIturnontheTV,please?TurntoChannel8.IwanttowatchChannel5.3.能理解和掌握频道的正确表达方式：Channel5Channel8重点难点掌握本课所要求的单词、短语及句型教学准备一台模型电视机,各频道纸条教学过程Step1、情趣引入，集体唱歌：“Springismyfavouriteseason”.Step2、轻松教与学①教师出示频道纸条每个纸条上分别标有：CCTV1CCTV2CCTV3CCTV4CCTV5CCTV6CCTV7CCTV8②认识新词汇１＞引发并引导学生以上纸条用英语怎么说，老师出示词卡，师生拼读拼写单词Channel，师生一起分别用升调和降调反复朗读这个单词。２＞出示＂电视＂图片让学生做看电视的动作，教授watchTV.３＞教授TVplay,．老师指着图片上的电视剧自问自答Whatisthis?ThisisaTVplay.这个词组按音节很好记。师生一起从小声到大声重复单词四遍。③认识简单的祈使句拿出模型电视，做开、关电视的动作，重复turnon、turnoff,让学生动手做这两个动作，试着说turnontheTV、turnofftheTV.老师做动作，让学生边看边学说话。Step3、听录音，读对话，回答问题．Let’slistentothedialogue,thenanswerthequestions.（播放对话部分录音）①WhowantstowatchTVplay?②WhowantstowatchChannel5?③WhowantstowatchChannel8?课堂练习：1Guess.猜猜看：本游戏分小组按一组一组完成。每组选一个同学上来背对着全班同学，再由本组的另一位同学随意抽一张卡片拿在手里展示给全班同学，游戏开始。由这一位背对着大家的同学和本组同学对话，本组的同学尽量详细的描述这个频道特点，这个同学也可以进行必要的提问，目的是让这个背对着大家的同学猜出这是什么频道。看哪一组配合的最好，猜出的最快。2Groupwork.说说演演：让全班学生自由结合分成三到四人一组的小组，每个小组选一人当父1亲，一人当母亲，其他人当孩子，在家里看电视，老师可以在活动前先引导学生复习一下我们学过的单词，然后规定好必须要说的几个句子，还可以进行拓展.先让学生分组准备，然后再按组表演。作业：①复习单词及短语，抄写并听写“四会”词.②仿照课文，就“看电视”自编一段对话．板书设计教学反思2
