语文天地内容语文天地教学目标知识1、认真观察各单韵母在四线三格中的位置，养成良好的写字习惯
2、通过学做小主人的口语交际训练，培养学生口语表达能力
3、句式说话训练，培养表达能力
情感教育读通课文，初步感受我国的灯谜文化
重点养成良好的写字习惯，培养学生口语表达能力
难点口语交际与句式说话训练方法练习法课前准备课件、小黑板
教师活动学生活动一、抄一抄1、出示6个单韵母，读一读单韵母
2、观察，这些单韵母分别写在四线三格的位置
说一说怎么记住它们的位置
3、你还发现什么
（引导学生观察书写字母时，中格要写满格
）4、请小老师上台带大家写笔顺
5、抄一抄以上几个字母
6、小组内互评，看看谁写得漂亮，写得不够好看的同学请纠正
7、小组推选出作业全班展示
二、依照例子说一说1、读例句：（课件出示）元宵节的晚上，全家人在一起看电视
元宵节的晚上，在一起
（1）读懂例句的意思
（2）补充书上出示的句子
2、任选一句，仿例句作答，并在小组中交流
1、抄写单韵母，注意这几个字母都占中格
2、作业展评
3、小组合作讨论说句子
4、说一说家中过元宵节的情景
5、小组表演活动
3、全班交流反馈
三、口语交际：学当小主人1、读题，明确题目要求
2、看图，图上的朋友是怎么做小主人的
3、元宵节那天你家来过客人吗
你欢迎他们吗
你是怎样做小主人的
4、以小组为单位，表演接待客人的活动
请小组上台表演，大家一起来评一评，评出最出色的小主人和小组
6、相互评价
7、表扬与鼓励
板书设计：课后反思：
