第2课Logo命令训练营（一）教学目标：1.知识目标：理解、掌握提笔（PU）、落笔（PD）命令、左转、后退命令绘图。。2.能力目标：初步培养同学们创新能力；培养同学们语言表达能力；激发同学们学习LOGO语言绘图的兴趣。3.思维目标：在充分学会操作技能的同时，培养同学们的知识整合意识，使同学们建立起信息技术与各学科之间相互关联的，并为任何一种学习都提供了方便。培养同学们创新胆魄、创新思维和创新想象。4.情感目标：培养同学们热爱科学、热爱家乡，热爱学校的思想感情。让同学们在学习过程中体会到创新的快乐，激发同学们创新的快乐，激发同学们创新的欲望。教学重、难点：掌握提笔（PU）、落笔（PD）命令、左转、后退命令绘图。教学方法：探究实践法。教具学具：1人一台电脑；启动LOGO语言。教学过程：（一）复习金山打字文章练习，把成绩填写在评价手册中。（二）导入新课启动LOGO系统。（三）新授1.指挥小海龟制造“椅子”FD50RT90FD40LT90FD30BK602.指挥小海龟划平行线。CSFD100PU提笔RT90FD40LT90PD落笔BK100HT隐海龟3.指挥小海龟划虚线STFD20PUFD5PDFD20PUFD5PDFD20PUFD5PDFD20PUFD5PD（四）巩固练习划出下列图形看看是什么样子？(1)RT90FD120BK60LT90FD50RT90FD40BK80(2)FD100RT90FD180RT90FD100LT90FD50BK280(五)又进步了：分成优秀、良好、一般三等。1.评价对知识点的掌握。2.评价上机操作熟练程度。3.评价独立完成作业情况。4.评价学习兴趣与纪律表现。（六）聪明驿站。用小海龟写字：工、中、回。作业：完成小海龟制造“椅子”；指挥小海龟划平行线；指挥小海龟划虚线。小结：这节课我们掌握图龟绘图命令（向前、后退、向右、向左、显龟、退出、清屏）。板书设计：1.指挥小海龟制造“椅子”FD50RT90FD40LT90FD30BK602.指挥小海龟划平行线。FD100PU提笔RT90FD40LT90PD落笔BK100HT隐海龟3.指挥小海龟划虚线FD20PUFD5PDFD20PUFD5PDFD20PUFD5PDFD20PUFD5PD
