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山东省临淄区七年级政治下册 第六单元 走进法律 与法同行 法律制裁违法犯罪教学设计 鲁人版教材五四制-鲁人版教材初中七年级下册政治教学设计VIP免费

山东省临淄区七年级政治下册 第六单元 走进法律 与法同行 法律制裁违法犯罪教学设计 鲁人版教材五四制-鲁人版教材初中七年级下册政治教学设计_第1页
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法律制裁违法犯罪教学目标:1情感、态度与价值观目标:逐步形成自觉按照社会要求规范自己行为的能力,自觉维护法律尊严,做符合时代要求的合格公民。2能力目标:在参与活动的过程中培养学生的口头表达能力和逻辑思维能力,提高学生的学科能力和学科素养。3知识目标:了解违法行为及其类别、犯罪的基本特征,知道违法犯罪的危害,明确违法必究的道理。教学重点:违法行为的类则犯罪的基本特征教学难点:违法行为的类则及联系与区别教学过程一生活回望同学的哥可因抢劫被关进了监狱,他们一家人可难过了。邻居王叔叔酒后开车,被交警罚款,还扣了驾驶证,他好后悔啊。我懂得了人们不能合法律当儿戏。法网恢恢,疏而不漏任何违法犯罪行为都将受都受到法律的制裁。二观察思考:教材第88页1、请简要评析两幅漫画中人物的行为。2、列举生活中的违法行为,并议议其危害。【答案】1.两幅漫画中人物的行为都是违法性行为。2.如:中国式过马路。中国式过马路反映了缺乏社会公德或道德素质低下,影响了城市的文明形象,败坏了社会风气;是违法的行为,违反了交通法规,扰乱了社会公共秩序是不珍爱生命的表现,也是对自己、他人、社会不负责任的表现;是不正义的行为,维护正义是每个社会成员的道德义务。三:相关链接:教材第88页四探究分享比较上述案例,尝试填写下列表格。案例对社会的危害程度违反的法律违法类别例如:张某轻微民事法律法规民事违法行为生活中还有:如,欠债不还、损害别人的名誉等违法民事法律法规的行为。王某严重刑法刑事违法行为如殴打他人致其重伤甚至死亡、抢劫、绑架等行为,都属于刑事违法行为。周某轻微行政管理行政违行政违法行为还有:小偷小摸、偷窃、法律法规法行为闯红灯等。五相关链接六心灵对话1一失足成千古恨。肖某等三人为图一时痛快,却毁了自己的前程。2肖某等三人的行为会对他人、社会造成哪些危害?3你想对肖某三人说点什么?七搜集交流:搜集身边的案例,讨论并说明违法行为有哪些危害。八教学反思:

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