Unit12RevisionLesson69-70教学目标：利用图画帮助学生复习前三个单元的学习内容
呈现教师和学生在教室的情景，由学生为物品涂色
学生画自己的房间
教学重难点：利用图画帮助学生复习前三个单元的学习内容
教学准备：教学挂图、教学磁带、图画用白纸教学过程：A
Greetings
教师请学生观看图画，读图上的句子：colourthedesksbrown
学生根据指令将课桌涂成棕色
学生根据个人爱好将其他物品涂上颜色
作品完成后，让学生现在组内用学过的语言谈论D
然后让学生以小组为单位，在全班展示自己涂好的画，并用英语说一说
教师出示实物或实物模型，让学生从不同的角度观察，为学生看俯视图打基础
教师出示俯视图让学生观察，并指图提问：“What’sNo1
”学生在回答时可以举起相应的单词卡片
学生集体练习后，教师才让他们看正视图并填空
或者让学生先填空，然后用语言表达
复习字母读音和指法时，教师读英语字母，学生伸出相应的手指
教师可以有意识地按照单词读英语字母音
