课题汉字家园1-2教学目标1
了解汉字的演变过程,感悟汉字字形和字义的联系,激发学生对汉字的热爱
认识7个汉字,会写9个生字
进一步掌握字理和识字的方法
教学重点认识7个汉字,会写9个生字教学难点掌握字理识字的方法
教学准备准备字理图和生字卡片片
准备有关指事字的资料与故事
教学时间2课时
教学过程教师活动学生活动一、复习导入复习第一课学习的生字
昨天我们学的都是上下结构或者左右结构的字,今天我们来学一些独体字
二、学习生字,讲解字理1
出示“木”字的演化图
在木根处加一横,变成新字“本”
在木的顶端加一横,变成新字“末”在“木”的中间加一横,变成新字“朱”出示“刀”的字理图
明白本是指事字,木字的根部加一横,表示所指的是木根的部位
本的本义是草木的根或茎干
引申为事物的根基或主体
根本,本来,本领,书本,作业本了解末是指事字,小横加在木顶端表示所指的是树梢
末的本义是树梢,泛指物的尖端,引申为末了、末尾
组词末尾,期末,周末,末日朱:古文的朱字,像一棵树木的形状,中间的一点(或短横)为指示符号,指明树干所在的位置
朱的本义指树干,是“株”的本字
后来朱字多用来指颜色,即朱红,是比较鲜艳的红色,故另造“株”字来代替它的本义
朱:独体字,/木,5/2
组词:朱红,朱门字谜:本应人骑牛,如今牛骑人
了解刃:刃是指事字
刀是指刀身的全部而言,刃是刀身的一部分,即那一点所指的、能切割物体的锋利部分
刃也泛指兵器
刃:独体字,刀,1
组词:刀刃,利刃笔顺:撇,横折钩,点皿:皿是象形字
皿的本义是器皿,即饮食用器的总称
皿是部首,常用做形符,用皿做形符的字多与器皿有关
皿:独体字,皿1在“刀”的撇上加一点,变成新字“刃”
皿、血出示实物碗,古代将碗称为“皿”
在“皿”上加一撇,成为新字“血”
字谜:四四方方一座城,一道围墙两面伸
皿:皿是象形字