Unit3Springbeginfrommarch!第一课时教学目标：学习月份的单词：January,February,June,July,August,September,October,November,December,并用这些单词描述每个月份。教学重点：能听懂、会写、会读、会说：January,February,June,July,August,September,October,November,December。教学难点：通过学习，能够用简单句型描述每个月份。教法：高效课堂教学模式学法：自主探究合作交流教具准备：小黑板单词卡片录音机教学环节：学习目标（2分钟）一）出示学习目标：学习“四会”单词：January,February,June,July,August,September,October,November,December二）并用简单句型描述每个月份。自主学习（15分钟）一)温故知新复习以前学过的描述季节的单词以及句型。二）阅读方法自学单词，做到会读，会拼，会写，不会的画出来。三）互助释疑同桌间或小组内轮流读单词，探讨单词的读音和写法。四）探究出招同桌间练习书写，可以互相检查拼写。展示交流（10分钟）一）PartAReadandanswerHowmanymonthsarethereinayear?Howmanymonthsareinaseason?Whichmonthsareinspring?二）PartACircleyourbirthdayandthebirthdaysofyourfamily.点拨升华（8分钟）一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。二）学生开火车读单词。三）完成PartALet’slearn。四）用简单的句型描述每个月份。课堂作业（5分钟）作业当堂清补全单词并翻译Januy,_________Feby,___________Jne,__________Ju,____________Agst,__________Septemb,__________Ocber,__________Nmber,__________Dmber，__________sping,__________smmer,__________tumn,__________wter,__________sson.__________
