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碎片内容
冀教版（一起）五年级英语下册教材教法Unit3sportsLesson22Whowon一、教材分析1
本课是主要是讲述LiMing和Jenny在看完篮球比赛后，给史密斯先生讲述有关比赛的事
给学生创设一个比赛的情境，使学生能够在具体的情境中将学过的内容进行整合和运用，使知识在其头脑中形成系统
通过课文的学习，使学生能够了解一些有关篮球比赛的知识
并能够给别人讲述有关比赛的事情
并能综合运用英语知识简单表述一场比赛的过程
并能描述自己观看比赛的感受
二、教学建议1
创设情境，游戏激趣设计的游戏是Whatiswrong
通过观察动词形式的变化来更好的记忆动词的各种形式
采用“引导探究学习”的方法进行教学，激发学生的求知欲望；在课上以“竞赛”的形式教学
“竞赛”贯穿与整节课，充分调动学生的积极性、主动性，确保学生在学习中的主体地位
采用采访的方式，让学生讲述自己的所感，所想
激发学习兴趣
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
