字音部分教学目标：1识记现代汉语中的普通话的字音2规范语音的诵读，提高辨别错误读音的能力3能准确区分多音多义字、形声字、形近字的读音。教学重难点：1.多音字错读2.形声字误读3.形似字误读教学课时：4课时教学步骤：1课内两课时学生在老师的指导下自学，教师负责强调重难点。2第三课时做字音测试3第四课时讲解试卷反馈情况:考点突破：1.多音字误读2.形声字误读3.形似字误读强化练习:一、给下列加点的字注音圈养（）女娲（）浣衣()粗糙()牛虻()躯壳()绷脸()镌刻()克扣()羞赧()狷介()罪愆()癖好()缫丝()黢黑()狡黠()趑趄()剽窃()委蛇()悭吝()供应()按捺()木讷()挟制()牵掣()讹传()梵文()讣告()消弭()引擎()滂沱()轻佻()涪陵()僭越()巨擘()叱咤()摭拾()绯闻()炮烙()胡诌()船棹()炽热()祓除()蚊蚋()舷梯()豢养()唆使()嗾使()整饬()靓妆()豢养()侪辈()呷一口()拾级而上（）泫然泪下（）提纲挈领（）朝暾夕月（）解甲归田（）暴殄天物（）铩羽而归（）自怨自艾（）期期艾艾（）道行不深（）呱呱坠地（）坚贞不渝（）按捺不住（）安土重迁（）流水淙淙（）骁勇善战（）光风霁月（）箪食壶浆（）二、选择题1、下列各组词语中，前后词语读音完全不相同的一组是：()A．殷红|湮没瞠目|螳臂当车螳臂当车|安步当车B．风雨如晦|诲人不倦皴裂|怙恶不悛犄角|掎角之势C.角色|角逐拙劣|相形见绌果脯|哺育灯影幢幢|憧憬D．锃亮|面目可憎解甲归田|浑身解数挣脱|挣扎2、下列各组词语，前后词语读音完全不相同的一组是：()A．糜烂羁縻蘼芜望风披靡B．伉俪吭声巷道引吭高歌C.刹那古刹刹车叱咤风云D．悲怆寒伧创伤踉踉跄跄3、下列各组词语，有两个读音完全相同的一组是：()A忏悔歼灭纤细纤绳翩跹B肖像削弱树梢俏丽C粳米少不更事大腹便便便宜行事D谙熟万马齐喑黯然歆享4、下列各组词语，前后词语读音完全不相同的一组是：()A．煞尾|煞白剽窃|漂白径直|痉挛B．薄膜|账簿喘息|湍急靓妆|菁华C.瓜蔓|蔓延眉梢|艄公觊觎偈语D．裨益|裨将落笔|落价媲美|睥睨5、下列各组词语，前后词语读音完全相同的一组是：()A长篙缟素艾蒿嵩山B皲裂皴裂疏浚竣工逡巡怙恶不悛C方枘圆凿木讷按捺蚊蚋D稂莠阆苑螳螂锒铛入狱三、（一）区分口语与书面语的不同。请同学们按照口语与书面语的分类标准将下面的词语分类，并注音。1剥剥削剥花生剥皮生吞活剥2削削足适履削皮瘦削削减削面3露藏头露尾披露露丑露富露马脚露头角露天露骨露脸4熟熟能生巧熟练饭熟了熟透了5薄薄被薄地单薄薄饼厚此薄彼不薄薄情薄利薄命薄膜6血血本血海深仇血腥流血血糊糊血泪血雨腥风血淋淋流了一点血7逮逮老鼠逮捕力有未逮8壳鸡蛋壳躯壳地壳脑壳金蝉脱壳甲壳贝壳（二）有一些词语只有两个读音，并且其中一个词汇量非常的少，我们在记忆的时候可以采取记少不记多的原则。请同学们给下列词语注音，从中找出较少的读音来，并记忆。1混混蛋混乱混为一谈混球混账混浊混水摸鱼2悄静悄悄悄然悄声悄没声儿悄悄话3翘翘楚翘望翘辫子翘首翘尾巴翘盼4载记载载歌载舞一年半载文以载道下载转载载送5晕晕头转向晕头晕脑晕车晕场月晕头晕晕针晕厥6弄弄假成真弄虚作假弄璋里弄弄堂7靡靡费奢靡披靡靡靡之音靡日不思8禁弱不禁风禁受禁止禁烟禁不住禁锢情不自禁9处处事处心积虑处女作处之泰然处理处所处长10作作坊自作自受作弊作威作福始作俑者（三）有一部分多音字，因其词性不同而导致了读音不同，我们可以根据其词性来判断他的读音。请同学们给下列词语注音并归类。1冠张冠李戴沐猴而冠弱冠冠名权冠心病冠冕堂皇冠军2数恒河沙数不足齿数擢发难数数不胜数数典忘祖数米而炊数罪并罚3卡卡壳发卡关卡卡片银行卡卡脖子（四）还有一部分多音字，因意义不同而读音不同，所以，我们可以凭借他的意义来判断读音。请同学们将下列词语注音并按意义分类。1强强弩之末差强人意强颜欢笑强硬强词夺理强嘴强人所难强身倔强2抹抹布抹不开抹桌子涂抹抹脖子抹杀转弯抹角3模模具模型模棱模样模本模仿模子4着着陆不着边际着想着装着落着迷一着不慎着慌着魔着手成春5与与虎谋皮与闻与时俱进赠与参与与会与人为善6供供认供应供职供稿供给供品7横横行霸道横死横财横征暴敛横祸8曲曲径通幽曲终人散曲意...
