江苏省盐城市大冈中学高二生物教案细胞生活的环境第一章人体的内环境与稳态第1节细胞生活的环境学习目标:1
描述内环境的组成和理化性质
说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型
学习重点:1、内环境的组成和理化性质
2、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
学习难点:1、内环境的理化性质
2、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
内容与过程:一、知识结构细胞外液细胞外液的成分细胞外液的渗透压和酸碱度内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介二、学习过程知识点观察与思考归纳与结论体内细胞生活在细胞外液观察课本P2中的两图,思考两种细胞生活的环境有何不同
体液与血液是否是一个概念
仔细观察不论是男性还是女性,体内都含有_______________________,这些液体统称为体液
__________是血细胞直接生活的环境
动脉中的血浆课本P3中的图1-1,思考组织液、血浆、淋巴液之间的关系
沿动脉流入毛细血管的动脉端,其中许多物质会透过毛细血管壁进入__________
组织液是存在于组织细胞间隙的液体,又叫__________
__________是大多数细胞直接生活的环境
少部分组织液被毛细淋巴管吸收,成为淋巴液,也叫__________
__________、__________、__________通过动态的有机联系,共同构成机体内细胞生活的直接环境,叫做______
细胞外液的成分认真分析课本P4的血浆的化学组成表及图1-2,总结血浆的主要成分,进而思考细胞外液的成分
思考血浆与组织液、淋巴的成分有何不同
血浆中90%是__________,其余10%分别是__________、__________,以及血液运送的物质,包括各种营养物质、各种代谢废物、气体、激素等
血浆与组织液和淋巴的