坚持不懈，梦想实现——我的中国梦2014级三班主题班会主题：坚持不懈，梦想终会实现目的：1.让学生认识到什么是梦想以及为什么要有梦想；2.引导学生确立正确的梦想；3.指导学生坚持不懈实现梦想。活动形式：讨论、朗诵、唱歌、畅谈等形式活动过程：主持人上场（一）活动导入：主持人1：尊敬的老师主持人2：亲爱的同学们！合：大家好！主持人1：2005年，著名科学家钱学森，提出了一个刺痛我们民族心灵的问题：“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”主持人2：2012年11月，习近平总书记，参观《复兴之路》基本陈列时指出，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。主持人1：这节课就是让我们认识梦想、确定梦想、成就梦想的。主持人2：有了梦想，才有创新进取的人生，才有健康向上的美好心灵。合:同学们，“我的梦，中国梦”主题班会现在开始！（出示幻灯片）（二）活动一：梦想是什么？梦想在哪里？（出示幻灯片）主持人1：梦想为我们提供了创造力和想象力的动力，梦想为我们提供了信念。有梦就有未来。每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。那么，什么是梦想呢？请听蒋玉林的回答。蒋玉林：在卖火柴的小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是要创造出让盲人可以‘看’，让聋哑人可以‘听’，让肢体残疾的人可以‘演’，让所有残疾人可以共享的舞蹈艺术完美境界”。在我的眼里，梦想是取得优异成绩，回报老师，回报父母，回报祖国。梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。主持人2：（出示幻灯片）一份哈佛的调查报告。主持人1总结：（出示幻灯片）概括：梦想的大小决定了一个国的强弱，一个家的兴衰，一个人的优劣。主持人2:在生活中，梦想伴随着我们每一个人。下面请听余金华朗诵《梦想》。（出示幻灯片）梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源；高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。主持人2:人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。请齐唱，我们的班歌《我相信》（三）活动二：你的梦想是什么？（出示幻灯片）主持人2：2012年6月，中国有一个举世瞩目的大手笔，那就是神舟九号飞船在太空遨游13天后，顺利在内蒙古四子王旗大草原着陆，为中国首次载人交会对接画上圆满句号。书写了航天领域的“中国精度”。那正是中华民族千年梦想的实现，那是亿万华夏儿女梦想的汇集。主持人1：有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。每一个学生都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。下面我们就来听听同学们的梦想。生：（学生畅谈梦想）（四）活动三：怎样实现梦想？（出示幻灯片）主持人2：确定梦想后，怎样实现梦想呢？智者给我们提供了“灵丹妙药”：坚持、协作、探索。就是说，实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。对个人来说，就是要相信自己、相信生活、相信未来。让我们一起来听一听发生在生活中的真实故事吧。邓清清：5.12汶川大地震中被压在废墟里一位女孩，他在手脚严重受伤的情况下，还打着手电筒看书，让她的班主任陈全红老师魂牵梦萦，因为她家境贫寒，常打手电筒看书。被救起时，她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书来缓解心中的害怕。”她的好学，她的诚实让知者无不动容。经历几年后的今天，她已明确了自己的梦想——做一名高尚的人民教师。我相信，她的好学，她的诚实，她的坚强...
