部首歌教学目标：1.认识本课生字6个。初步学习部首表意的识字规律。2.正确朗读课文。3.积累词语不少于7个。在读词练习中，注意看清字形。4.能看图用几句话说说自己喜欢的鸟。教学重难点：寻找部首组字的规律，摸索记忆汉字的方法。教学准备：教师：多媒体、风景画学生：制作一些读体字的卡片教学过程：一、学习儿歌寻找规律1.老师带大家去一个风景如画的地方。出示风景画问：你们看到了什么？听到了什么？2.是啊，我们来到了鸟的天堂。请大家认一认这些鸟，和鸟做朋友吧！（各种鸟的图片）3.仔细看一看鸟的名称的词语，你有什么发现？4.今天，我们就到“鸟字旁”家里作客。认真听录音，听清“鸟字旁”家里有些谁？交流后板书5.学习生字“鹅”6.小复习（！）去掉拼音读动物名称的词（2）交换词语位置读一读7.动物名称的词语放到儿歌中读一读。二、学习儿歌揭示规律1.你们学得真好，连太阳公公都露出了笑脸。它热情地邀请小朋友到它家作客。看一看太阳公公家里有哪些字宝宝？（暖、昨、晓、暗、明）2.太阳公公家里又来了两位新朋友，它们是谁？（暮、昏）学习生字。3.小组内练习朗读。4.小组交流朗读，师生合作读。1三、复习巩固，拓展训练1.分组朗读两首儿歌。2.游戏：寻找双胞胎3.看图说话：用几句话说说你喜欢的鸟。4.拓展：出示三首部首歌。2
