七年级政治做人要自尊[教学目标]：1、情感、态度、价值观：崇尚自尊，有强烈的自尊心，用正确的行动来维护自己的自尊心和民族的自尊心。2、能力：树立正确的自尊心，能把握自尊的“度”，不能虚荣。3、知识：知道自尊无价的道理，明确要用行动维护自己的自尊心。［教学重点］：自尊无价［教学难点］：用行动赢得自尊[温故知新]：1、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。——徐特立徐老的话告诉我们：要做一个自尊自信的人[学习探究]：(阅读教材P77页－P80页，预习完成学习探究部分，划线部分应填上)★★★一、自尊无价★1、阅读教材P77页材料，议一议：①自己有过类似的经历和感受吗？②描述一下自己在哪些场合有着强烈的自尊心？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________★★2、想一想：自尊都有哪些表现？（1）_________________________________________________________________________________（2）________________________________________________________________________________★★3、阅读教材P78页材料－1，议一议：徐悲鸿勤奋学习的动力来自哪里？___________________________________________________________________________________★★4、徐悲鸿的事迹对我们有何启示？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________★★5、想一想：为什么只有自我尊重才能赢得他人尊重呢？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________★6、阅读教材P78页材料－2，议一议：为什么“拿破仑并没有怪罪布里昂，反而称赞道：‘问得好！’”？___________________________________________________________________________★★7、阅读教材P79页材料，想一想：你为孙天帅感到遗憾吗？议一议为什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________★★★二、用行动赢得自尊★★8、阅读教材P79页，朱自清“宁肯饿死也不领美国的救济粮”的感人事迹说明了什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________★★9、阅读教材P80页材料1、2，讨论：为真正赢得他人对自己的尊重，自己打算怎样做？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________★★10、读图，想一想（见教材P80页材料3），他们会赢得别人的尊重吗？你认为怎样做，才能赢得他人的尊重呢？___________________________________________________________________________________★★★三、知识反馈：1、本课学习了哪些知识？完成下列知识结构。2、你明白了什么道理？1_________________________________自尊的表现2___________________________________1_______________自尊无价用行动赢得自尊1________2______________自尊的人的表现2____________3___________3、自己还知道哪些用实际行动问护人格和国家、民族尊严的事例？讲给大家听。★★★课堂检测：一、单项选择题：1、“士可杀，不可辱”是()的表现。A、自尊B、自信C、虚荣D、自傲2、下列内容中，能体现出自尊的是（）A、取得成绩时候，沾沾自喜，甚至忘乎所以B、知荣辱，讲自爱C、当他人的评价不能满足自己的自尊需要时，就妄自菲薄，情绪一落千丈D、追求表面上的荣耀、光彩,以赢得他人尊重的心理3、求伯...
