（冀教版）五年级科学下册教案17
常见矿物课题17．常见矿物教学目标科学探究目标：1．能从多角度描述矿石的特点
2．能根据矿物的不同性质对矿石进行分类
3．能举例说明每一种分类方法（或标准）的优缺点
4．能用科学的方法测量各种矿物之间的相对硬度
情感态度价值观目标：1．能用自己的话说出什么是矿物
2．能举例说明什么是矿物的条痕
科学、技术、社会、环境目标：1．能举例说明矿物在人类生活中的用途
2．能举2个以上的实例说明宝石的用途教学重点教学难点教学准备教学准备：常见矿物、刻刀、磁铁、无釉瓷片、铜钥匙、铜币、铁钉、玻璃片、砂纸等
谈话：地球上的岩石大多是由多种矿物组成的
矿物是人类生存所需的重要自然资源
关于矿物，你都知道些什么
出示各种常见矿物
讨论：你希望研究矿物的什么性质
需要什么养的工具
采用什么养的方法
怎样记录实验结果
阅读教材：77页6
提问：怎样观察矿物的颜色
讲解：条痕就是矿物在无釉瓷片上刻划留下的痕迹，是矿物的粉末，能够转为准确地反映矿物的颜色
矿物条痕的颜色与矿物的实际颜色是有一定区别的，条痕的颜色才是矿物的准确颜色
认识摩氏硬度计
分组活动、做好纪录
交流观察和实验的结果，比较各种矿物的特征
根据对矿物的观察和实验结果，选择适当的标准给矿物分类
交流各族的分类标准和结果，比一比谁的分类标准更科学
评价学生和分类活动
讲述：有些矿物经切割和磨光后可制成美丽的宝设计意图石，关于宝石你知道些什么
认识一些宝石及其用途
布置作业：搜集宝石及宝石的用途
板书设计：形状颜色光泽条痕17．常见矿物硬度：摩氏硬度计磁
