冀教版（一起）五年级英语下册教材教法Unit3sportsLesson17Ping-pongandbasketball一、教材分析：1.本课主要讲的是一些运动项目，让我们来看看在加拿大学校里都有哪些体育运动。参加这些运动又应该有哪些准备，尤其是服装上应该做哪些准备。2.教师应充分调动学生的积极性，让学生在感知、模仿、学习、体验的基础上逐步达到自然交流与真实运用语言的目的。另一方面设计对话情景达到言语交际的目的。3.本课的重点内容：⑴重点词汇：badminton,ping-pong,soccer,basketball，sport,runners,shorts,T-shirt⑵重点句型：Whatsportdoyoulikebest?Ilike...best.二、教学建议：1.教师可以采用提问的方式，让同学们说出做自己喜欢的运动。然后引导学生去看看他们所熟悉的主人公LiMing和Jenny所喜欢的运动，从而导入新课。2.教师也可以先从以前学过的服装入手，来导入今天的新课。如：用以前学过的(shoes)(sweater)来导出新单词：（runners）和（T—shirt）。3.教师还可以为学生展示一些体育运动的图片，让他们说出这些都是什么运动项目。例如：basketballsoccervolleyball--1--
