1兔子教学要点：引导学生观察兔子，激发学生的好奇心和提出问题的兴趣
教学目标：1通过观察了解兔子的外形特怔，熟悉兔子的生活习性
（2）激发学生视察和提问的兴趣
(3)培养学生珍爱生命、保护身边动物的意识
教学准备:(1)材料准备:兔子、各种食物
（2）活动场地:实验室或教室
（3）分组:6~8人一组5问题链：（1）兔子长什么样
怎么描述最准确
你会给兔子添上耳朵、尾巴、嘴巴吗
（2）关于兔子，你还想知道些什么
兔子在干什么
（3）兔子喜欢吃什么
教学过程：（1）引入活动:读一读儿歌，让学生说说儿歌里是怎么描述小白兔的
（2）观察活动1：观察兔子的外形
建议指导学生进行“先总后分”有层次的观察
先从总体上说说兔子的样子，再让学生说出兔子各部分的特征，耳朵长什么样、嘴巴长什么样、前后腿有什么区别、尾巴有什么特征
（3）描述:让学生根据兔子的外形特征说一说，画一画
考虑到学生第—次做观察记录，所以采用添画的形式进行
可直接在《活动手册》上完成
（4）提出问题:这个环节要激发学生求知的兴趣，保护孩子的好奇心，引导学生积极提问，对学生的提问多鼓励、多表扬
问题可以来自各个方面，从而培养孩子多龟度地认识亊物
(5)观察活动2:选择学生提出的一些问题，引导学生再次进行观察，比如观察兔子怎么吃
怎么活动等等
让学生仔细观察后进行表达
交流时，也可结合教材提供的图片来展开:第一张图是兔子准备进食，第二张图是兔子哺乳，第三张图是兔子睡觉的样子，第四张图是兔子在奔跑
21·cn·jy·com(6)拓展活动:引导感兴趣的同学设计实验来观察兔子喜欢吃什么
可让孩子将准备好的食物拿出来,观察兔子对这些食物的反应，让孩子先猜一猜，再进行实验
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