一年级英语下册 Unit 8（1）教案 重大版VIP免费

Unit8Food教学内容：Yourtimetoact.Let’schant.教学目标：1、看图听音，理解课文内容，模仿正确的语音、语调。2、能分角色扮演Yourtimetoact3、学习字母Jj、Kk、Ll、Mm，并能通过吟唱儿歌巩固和记忆。教学重点、难点：1、学习字母Jj、Kk、Ll、Mm的正确发音，分清大小写字母。2、能运用新旧知识大胆交流。教学准备：1、苹果、梨、面包、钢笔、铅笔、机器人等图片和卡片，冰淇淋、果酱。2、机器人大小各一个。3、字母（A—M）大小写的卡片。4、录音机、磁带教学过程：一、Warm-up1、Singasong《Ilikeapples》2、Greetings二、preview1、复习上节课所学单词2、复习字母A—I的大小写3、引出新课T：WecansayfromAtoI,Butdoyouknowwhat’sthenextone?三、presentations1、学习字母Jj、Kk、Ll、Mm①出示字母卡片，听音跟读②师领读，纠正读音字母Ll：先发[e]音，然后嘴的部位不动，把舌尖抬起来，顶住上齿龈，让气流从舌头两边泄出，即发[el]音。字母Mm：先发[e]音，然后嘴全闭合，让气流从鼻腔发出，即发[em]。教师应向学生演示发音口型及舌头位置，注意观察学生的口型。2、学习单词：ice-cream[’aiskri:m]n,冰淇淋jamn,果酱3、巩固字母及单词①抽读词卡②who’smissing?师将一个大小写字母和2张单词卡背朝上贴在黑板上，师让学生闭上眼睛，取走一张字母卡后，再让学生睁开眼睛，看谁不见了。③找朋友。将大小字字母发放给学生，师念一个字母，持该字母的大小字母卡的同学迅速站起来，看谁反应快又准。4、播放录音，生听音跟读。5、师生共同吟唱儿歌。6、小组练习。7、小组竞赛，评出优胜者。8、YourtimetoactT:Samlikestoeatjam.Jimlikestoice-cream.Ilikejamandice-cream.I1likerobot,too.Doyoulikeit?(师出示一个小机器人)(师出示大小机器人)T:Therearetworobotsinmyhands.Theoneisfatherrobot,theotheroneissonrobot.Whatarethetalkingabout?Let’sseeandact.1）、指导看图2）、Listentothetape(播放录音，生跟读)3）、师带领学生熟悉对话4）、分组练习，师巡视指导5）、每组指两名同学上台表演，评出优胜者。四、巩固与拓展1、找朋友，将A—M的大小写卡片发放给学生，让他们分别上台，迅速找到自己的大写或者小写字母。2、根据Yourtimetoact的小组为单位，自己创编对话，并能即兴表演。五、家庭作业1、回家听磁带2、将Yourtimetoact和Let’schart读给家长听。2