Unit4Helivesinavillage第一课时教学目标：学习四会单词：bird,snake,potato,tomato,river,lake,village,并用这些单词描述乡村的特色。教学重点：能听懂、会写、会读、会说：bird,snake,potato,tomato,river,lake,village。教学难点：通过学习，用这些单词描述乡村的特色。教法：高效课堂教学模式学法：自主探究合作交流教具准备：小黑板单词卡片录音机教学环节：学习目标（2分钟）一)出示学习目标：学习“四会”单词：bird,snake,potato,tomato,river,lake,village。二）并用这些单词描述乡村的特色。自主学习（15分钟）一)温故知新复习以前学过的动物类的单词。二）阅读方法自学单词，做到会读，会拼，会写，不会的画出来。三）互助释疑同桌间或小组内轮流读单词，探讨单词的读音和写法。四）探究出招同桌间练习书写，可以互相检查拼写。展示交流（10分钟）一）PartALookandtickWhereisyourhome?二）PartACircletheanimalsyoulove.点拨升华（8分钟）一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。二）学生开火车读单词。三）完成PartALet’slearn。四）用简单的句型描述自己的家乡。课堂作业（5分钟）作业当堂清1.PartClistenandcircle.2.总结下列各类单词（至少五个）水果类：________________________________________________蔬菜类：_____________________________________________动物类：_______________________________________________板书设计：课后反思：第二课时教学目标：学习重点句型：1.Wheredoyoulive?Ilivein...2.Doyouliveincity?Yes,Ido.No,Idon’t.3.Isyourvillagebig?Yes,itis.No,Itisn’t.并灵活应用句型。熟悉对话内容。教学重点：掌握重点句型：1.Wheredoyoulive?Ilivein...2.Doyouliveincity?Yes,Ido.No,Idon’t.3.Isyourvillagebig?Yes,itis.No,Itisn’t.进行简单对话。教学难点：灵活应用所学句型，表演对话。教法：高效课堂教学模式学法：自主探究合作交流教具准备：小黑板单词卡片录音机教学环节：学习目标（2分钟）学习重点句型：1.Wheredoyoulive?Ilivein...2.Doyouliveincity?Yes,Ido.No,Idon’t.3.Isyourvillagebig?Yes,itis.No,Itisn’t.并灵活应用句型。熟悉对话内容。自主学习（15分钟）一）温故知新复习上节课所学单词。用简单的句型描述自己的家乡。二）阅读方法掌握句型，能用简单的句型描述自己家乡的特色。三）互助释疑同桌间相互交流，阅读对话。四）探究出招自主学习对话，了解对话内容。展示交流（8分钟）班级展示指名两人一问一答练习对话，用所学句型介绍自己或他人的家乡，并用简单的句型描述家乡特色。点拨升华（8分钟）一）教师放对话录音，学生跟读，纠正读音。二）小组内分角色读对话。三）上讲台表演对话。四）PartCAskandAnswer.五）学唱PartCLet’schant部分歌曲。课堂作业（7分钟）选出合适的选项。1.（）Iliveinaviaage________fromthecity.A.forB.farC.in2.（）----Isyourvillagebig?-----________________________A.Yes,Iam.B.No,wearen’t.C.Yes,itis.3.（）There________manykindsofflowersaround.A.isB.areC.have4.（）It______verynice.A.soundsB.soundC.sounding5.（）HowcanI______totheBellTower?A.gettingB.getC.gets6.（）----Isthereariver?-----____________________A.Yes,itis.B.No,thereis.C.No,thereisn’t板书设计：课后反思：第三课时教学目标：掌握下列句型,领会划横线单词含义。1.Ariverrunsby.2.Theygrowtomotoes.3.Therlivehappilytogetheryearafteryear.教学重点：灵活应用以上句型，并能熟练掌握PartBLet‘slearnmore当中的两段话。教学难点：灵活应用以上句型，并能熟练掌握PartBLet‘slearnmore当中的两段话。教法：高效课堂教学模式学法：自主探究合作交流教具准备：小黑板单词卡片录音机教学环节：学习目标（2分钟）掌握下列句型,领会划横线单词含义。1.Ariverrunsby.2.Theygrowtomotoes.3.Therlivehappilytogetheryearafteryear.自主学习（15分钟）一）温故知新PartCAskandanswer,thenreport.Wheredoyoulive?Isitbig/small/beautiful?Isthereariver/lake?What’sinthecity/vi...
