广州市小学英语五年级上册Module6DirectionsUnit17Whereistheschoolcanteen
（第二课时）一、教材内容分析：Unit17第二课时是在第一课时的基础上进行巩固和拓展
二、对象分析：学生在前几个课时已经学过问路的句型，他们对这种句型有一定的基础，在这节课上，是要让学生更加地巩固
三、教学目标：（一）语言知识：短语和句型：继续巩固unit17短语和句型
（二）语言技能：能运用所学的问路语言流利进行实际的语言交流
（三）情感态度：在学习的过程中能提高学习英语的积极性，学会在日常生活中运用礼貌用语
四、教学重难点：实际地运用语言进行交际
五、教学策略：运用游戏、竞赛、鼓励等方法进行教学，提高学生的学习积极性，减少学习英语的枯燥性
六、教学媒体：多媒体，图片，七、教学过程：（一）Leading-in：Singasong:HowdoIgettothezoo
Chant:（二）pre-task：用卡片复习一些有sh,ch,tch,dr,tr的单词（三）While-task:1
复习完以上的单词后，请学生总结一下sh,ch,tch,dr,tr的发音规律2
请同学们翻开课本朗读课本中的句子
游戏：摘苹果：把一些单词分别写在苹果卡上，老师读一个音，请学生上来，把发相同音标的单词给拿下来
做课本第80页的练习一，老师说数字，学生贴图，学生贴完图之后，请学生把每栋建筑物的方向用英文说出来
游戏：Catchathief：用软件出现一个贼不断往前跑，并躲进一栋大厦中，然后出现一幅地图，用红色标出那栋大厦，然后电话铃响起，老师说：Thisis110
WhatcanIdoforyou
生：There’sathiefinXXbuilding
师：CouldyoutellmehowtogototheXXbuilding
来完成课文的Funwithlanguag
