Module8unit1主备教师审核教师课题Module8unit1课型新授课课时1教学目标知识与技能正确认读本单元的单词：start\past\exercise\playground\before\time\.过程与方法正确运用句型：Whattime……?与他人交流学校生活。情感态度价值观通过创设情境，营造轻松愉悦的教学氛围，培养学生学习英语的兴趣和积极性。教材分析教学重点正确掌握主题句：Whattimedoesyourschoolstart?的问答。教学难点运用句型：Whattime……?与他人交流学校生活。学具多媒体课件、单词卡片。教学过程环节教师活动学生活动效果反思导入新课课前交流活动：T:Hello,everyone,Look,I`maclock，Whattimeisit?(引出课题，读题。)1、在老师的引导下说出：Itisnineo’clock.2、读课题，说出汉语意思。自主学习1、放活动一录音。2、引导学生找出里面的新单词。1、听录音。2、跟录音读。3、在老师的指导下学习新单词time、past、late.小组合作自读活动二。找出里面的新单词，在老师指导下学习新单词start、past、exercise、playground、before、coffee、tea.听录音，读对话，并说出汉语意思。展示反馈正确读出新单词time、past、late、start、past、exercise、playground、before、coffee、tea.正确朗读对话，说出汉语意思。释难解疑Whattimedoesyourschoolstart?你们学校什么时候开始上课？Myschoolsdartsatnineo’clockinthemorning.我们学校七点半开始上课。拓展训练出示课文图片，根据图片复述课文。作业设计在回家的路上，用英语向小伙伴介绍自己的学校生活。板书设计Whattimedoyougetup?Igetupathalfpastsix.
