高考语文 正确运用修辞教案VIP专享VIP免费

高三语文总复习语言综合运用——运用常见修辞手法导学案预习目标1.梳理一些常见的修辞手法。2.辨别部分修辞手法的异同：比喻与比拟等。预习任务1、自学《大预测》124——126页。2、【高考考点剖析及命题规律】“正确运用常见的修辞方法”考点在高考《考试大纲》中归入表达运用这一考试内容中，能力层级为D级。2007年《考试大纲》对于常见的修辞方法规定为比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问八种，09年增加反复。考查修辞方法的目的是指导语言实践，而不是单纯考查概念。考生应能够根据语境判断修辞方法使用得是否得当，进而辨其优劣。一般从两个方面考查：一是常见的修辞方法的辨认和理解；二是根据表达语意的需要，正确灵活的运用修辞方法，能够理解修辞语句所表达的内容和表达作用；能够评价修辞语句运用的优劣；能够根据要求运用修辞方法。从近几年高考来看，对于修辞考点的考查，较少单独设题，而是将本考点融入到其它考点综合考查考生对常见修辞方法的运用能力。“准确鲜明生动”是2007年高考新课标语文考试大纲新增的语言表达方面的内容。“准确鲜明生动”既是语言表达的要求，也是语言表达的效果。准确是指运用词语，选择句式，选择语气等方面完全符合表达的目的。鲜明是指色彩分明，观点明确生动是指描绘或表达具体形象可感。学习目标通过体验高考试题，掌握本题型的解答技巧。学习难点及重点预习案课堂案明确本题型，把握命题方向，掌握本题型的解答技巧。一、体验高考典例分析：1、写对联例：（07年湖北卷）下图是第八届中国艺术节节微。该图案以编钟为主体，既体现了中华文化的源远流长，又体现了举办地湖北深厚的文化底蕴。下方的波浪既是象征湖北云梦水泽地域特色的传统云水纹饰，又是象征吉祥如意的祥云，形似一个横着的阿拉伯数字“8”。中间的圆形图案是中国艺术节节微，是每一届艺术节设计节微时必须采用的。请结合节微图案的含义，为“八艺节”主会场拟一副对联。平仄不作要求，不超过30字。（4分）答：___________2、形象表述例：（07年江苏卷）一位学者指出,“○”是一个早已普遍使用的汉字，它形简意赅，直观而独特，但许多重要的汉语辞书却没有收录。请用一个生动形象的句子表达让“○”字尽快收录到汉语辞书中这样的意思。（4分）要求：（1）切合题意（2）运用比喻或比拟的修辞方法。3、扩展语句例：（07年四川卷19题）根据括号内的要求写一段树叶与阳光的对话。（6分）早晨，树叶与阳光亲密地谈话。树叶（感激地）说：________________________________________（排比）阳光（谦逊地）说：________________________________________（比喻）4、图文转换例：（07年广东卷22题）下面是2008年奥运会四个比赛项目的标识图形：请你选取一个，围绕图形内容，紧扣动态特征，展开联想，写一段话。要求语言通顺，运用两种以上(含两种)的修辞手法，不少于40字(含标点符号)。阅读下面的文字，回答问题。（4分）（2006浙江题）5、如果说，书本凝聚着古往今来的知识积累，那么，树木就压缩着一去不返的逝水流年。如果说，书本是用文字承载着人类的智慧，那么树木就是用记录着地球的历史。因此，读书，让我们得以了解自己，了解人生；读树，让我们懂得把握现在，把握明天。所以，读树与读书一样，是大有益处的事情。（1）将文字中缺漏的词语填入下面的空格中。（2分）（2）就文中加点的两个词语能否互换作出判断并说明理由。（2分）二、课堂小结自我思考：1、请你思考这些题型分别需注意什么问题？2、对联基础知识补充——《大预测》125页二、实战演练1．微笑匮乏，似乎已成为一种典型的“城市表情”。“不要和陌生人说话”，也已经成了许多人社交的准则。有感于此，某实验中学的学生设计了一项颇有创意的“采集微笑”的活动。他们计划走上街头，主动向陌生人微笑打招呼，一旦路人以微笑回应，他们就拍下这微笑的瞬间。为了使这一活动顺利开展，请你代为拟写一则宣传标语口要求运用对偶的修辞手法，不少于12个字。答：_____________________________2．学校筹办2008年奥运火炬传递的宣传专刊，请为此专刊拟写一个通栏标题。要求：①采用对偶句式，且上下句...