三个小伙伴第一课时课题三个小伙伴课型新授课教学目标1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文
2．学会本课生字，绿线内的生字只识不写，理解生字组成词语
3．体会三个小伙伴互相配合，各显其能，最终圆满完成任务的愉悦心情，感悟同心协力方能做好一件事的道理
教学重点学会本课生字，绿线内的生字只识不写，理解生字组成词语
教学难点体会三个小伙伴互相配合，各显其能，最终圆满完成任务的愉悦心情，感悟同心协力方能做好一件事的道理攻克重难点措施读、悟、演、评教具准备课件教学活动过程教学步骤师生活动一、有效导入师：今天这节课，老师给大家带来几个有关动物的谜语，看谁最聪明，一下子就能猜出来这是什么动物
（出示谜语，指名学生猜谜）出示（小象小袋鼠小野猪）师：小象小袋鼠和小野猪他们三个人之间会发生什么故事呢
今天我们就来学习第十九课---出示课题一起读二、整体感知老师板书课题教学伙伴两个字仔细观察这两个字，你发现了什么
（这两个字偏旁一样）单人旁的字和什么有关
（和人有关）1你知道什么叫伙伴吗
（就是好朋友）你在班级有好伙伴吗
（学生自由说一说）你和小伙伴们在一起会做什么呢
（出示填空：我和-----在一起（）
）那这三个小伙伴在一起做了一件什么事情呢
读了课文你就知道答案了
三、初读文本出示自读要求：要求：把生字的字音读准，课文读正确、流利
检查生字读音出示生字读音老师巡视检查出示一类字各种形式读去掉拼音读扩词教学新偏旁还有哪些带有这些偏旁的字学生自由说一说记忆字形出示二类字去掉拼音读分段出示课文指名学生读拼音挑战比赛读课文男女生比赛读课文一起读课文出示所有词语指导读好轻声四、再读文本生字词大家已经会读了，那么课文呢
一起读课文2并出示填空：课文讲的是____、_____和_____一同_____的故事
（指名学生回答）看
这三个小伙伴来了（出示图）你能看着图说一说吗
（学生看图说话）
