Unit6第2课时参考教案一、热身复习师生之间相互问候T:Goodmorning/Goodafternoon/Hello,boysandgirls.S:Goodmorning/Goodafternoon/Hello,teacher.T:Howareyou?S:Fine,thankyou.二、新授：1.教师出示课件，让学生通过活动性的情景了解学习玩具及交通工具的单词。2.用单词卡片planeshipkitecarballbike和对话卡片再次讲授单词，学生试着跟读并试着造句。3.让学生听录音，跟读Let’slearn部分的词汇，边听边读，边认边读，指图，做到眼、口、手、耳、心的结合。4.巩固新知让学生通过实物来复习巩固所学的单词。5.听录音，做Let’sdo部分的游戏。6.教师用Let’sdo部分的有关动作的图片让学生跟读句子。三、趣味练习教师说一种东西，让学生找一找教室里及身边的物品并试着用Ihavea/an...造句。板书设计：—Doyouhavetoys?—Yes,Ido.—Whatarethey?—Theyarekites.—Whatarethose?—Theyareships.
