大家都快乐内容大家都快乐教学目标知识1、巩固识字。2、能正确流利地朗读课文并理解课文。情感教育理解一个人是快乐的，在集体中更快乐。重点朗读课文，理解课文。难点在朗读课文中体会快乐的含义。方法小组合作学习课前准备生字卡片、多媒体课件教师活动学生活动一、谈话导入。同学们，什么是快乐？你们生活的快乐吗？在什么时候你感到快乐呢？你在游戏时一般是几个人玩啊，你能说说一个人玩和大家一起玩的感受有什么不一样吗？今天我们学习一篇新课文《大家都快乐》。二、听读课文。1、学生听课文录音。2、学生自由读课文，边读边画出不认识的字，用自己喜欢的方式学会。3、同桌合用一本书读课文，互相纠正读书中的错误。4、自读课文，想想自己的收获，与同桌交流。5、指名分节用自己喜欢的方法读课文，同学评价。三．汇报交流：1、一个人，挺快乐；你做哪些游戏是很快乐？你一个人在家时干什么？怎样才能读出你快乐的心情？2、两个人，真快乐；3、三个人，很快乐；4、许多人，更快乐。为什么大家一起玩时最快乐？谁来读读课文最后一句话，把你此时此刻的心情表达出来。5、原来快乐就在我们身边,你有什么新玩法？1、自由漫谈。2、大家齐读课题。3、做指读姿势，认真听准字音，心里读。4、互相学习。5、交流体会。6、读；指名读；集体评议。7、读第四段。板书设计：课后反思：
