语文天地内容语文天地教学目标知识1、练习询问和回答，注重问号和句号的使用
2、读儿歌时，了解有关植物的知识
情感教育3、学会表演课文，培养学生的想象力、创造力
重点会对相应的问句做出回答
难点会表演课文
方法讲读法课前准备课件、挂图小黑板教师活动学生活动一、练习问句：我来问，你来答1、出示两个问题，读一读
（课件出示）2、指名回答
3、启发学生想像：外面还可能有什么声音
4、你还会问什么
同桌练习问答，提示学生可由课文的内容向外延伸
5、全班交流
6、引导学生观察问话后面用“
”，回答完了用“
7、把问答句写在书上
二、读一读，认一认
（小黑板出示）1、出示《一首唱不完的歌》，限定时间，让学生自已借助拼音读一读
读问题，并回答
同桌练习问答，全班交流
在书上填写句子
3、你认识下面这几个字吗
在小组中读一读
根茎（藤）叶花果实（西瓜）种子（瓜子）连一连
4、齐读诗歌
5、读完儿歌，你知道了什么
6、（出示挂图）联系插图，了解西瓜是怎么长出来的
7、既然是一首唱不完的歌，后面还应该是什么呢
三、表演《老树的故事》1、齐读课文《老树的故事》，进一步了解课文内容
2、老师引导一小节后，同桌表演
3、表演得好的小组在班级中表演
四、学写观察记录
1、读题目，了解观察要求
2、引导观察书上的记录
3、布置学生种几粒种子，写观察记录
借助拼音读一读儿歌
认识字词，在小组中读
齐读后谈感受
发挥想象，编诗歌
齐读课文，了解课文内容
自读题目，了解要求
板书设计：语文天地根茎（藤）叶花果实（西瓜）种子（瓜子）课后反思：
