冀教版（一起）五年级英语下册教材教法Unit2SchoolinCanadaLesson15Areyoureadyforaquiz?一、教材分析：1.本期为本单元的复习课，希望老师能够抓住重点，并以生动有趣的方式来讲授本期课程，以达到本单元的教学目的。2.本期的重点单词是：always,never,sometimes,usuallyboots,busdriver,busstop,circle,line,schoolbusshape,square,triangle,umbrelladry,wet二、教学建议：1．Leadingin（1）教师播放歌曲“HappySong”（见“视频资源”）在轻松的氛围中展开本次教学。（2）教师以提问的形式引导学生自然进入对本单元知识的回顾。2.Presentation（1）教师把本单元表示形状的名词，时间副词等分开复习，给学生一个较清晰的思路，同时名词复习过程中结合名词复数的复习，给学生整体感觉。（2）复习名词时，教师首先借助课件，之后借助小游戏“What’sinmyhand?”及“What’swrong?”帮助学生怀着较高的兴趣，进一步巩固本单元的名词和名词复数的变化规律。（3）复习表示形状的名词时，教师借助课件，同时结合小游戏“Drawyourfavouriteshapesontheblackboard”学生在轻松愉快的氛围中进行知识的复习。（4）教学过程中，教师安排小组间合作，让学生们体会集体的力量同时共同提高。（5）教学过程中，教师对学生进行真诚地鼓励和认可，让学生体会成功的喜悦从而更加自信。3.Summary教师和学生在教学最后对本单元知识进行简单的总结，进一步强化对知识的巩固。--1--
