《多彩的消费》消费及其类型一、教学目标（一）知识目标了解影响消费水平的主要因素；理解居民收入水平对消费水平的影响；理解总体物价水平的变化对消费水平的影响；了解有形商品消费和劳务消费；了解钱货两清消费、贷款消费、租赁消费；知道生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费及其内在变化规律；了解消费结构的含义及消费结构变化的影响因素。（二）能力目标综合认识影响消费水平因素的能力；辩证分析我国消费结构变化的能力。（三）情感、态度与价值观目标正确看待我国消费结构的变化，增强忧患意识和责任感。一、教学重、难点重点：1、影响消费水平的因素2、消费结构的含义、影响因素及变化规律难点：关于贷款消费的正确认识二、教学过程（一）导入新课复习提问上节课的内容，影响价格的因素有哪些？价值规律的表现形式，价格对人们生活和生产经营的影响。师：价格变动对人们生活的影响主要体现在消费上，这节课我们就一起来学习消费及其类型。（二）进行新课一、影响消费的因素用两组图片展示过去与现在生活水平的不同，结合书本的三个镜头。师：为什么会发生如此大的变化呢？生：经济发展了，人们的收入增长了，消费水平提高了。师：不错，收入是消费的基础和前提，人们的收入增加了，消费水平也提高了。分组讨论，代表发言1、（1）组一二：如果你是持家人，但是月收入只有800元，你会在食物、交通、衣着、娱乐、文化教育、存款等方面如何支配安排呢？前后桌一起讨论爱心用心专心1组三四：如果你是持家人，月收入达到5000元，你会在食物、交通、衣着、娱乐、文化教育、旅游、保姆、存款等方面如何支配安排呢？前后桌一起讨论学生充分讨论设计出方案后,每组一个同学发言,把他的设计方案告诉所有同学,教师记录在黑板上。师：两组的消费一样吗?生：不一样,第二组消费水平高一些。师：为什么?生：收入不一样。师：这就说明当前的收入会影响消费水平。在其他条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。收入增长较快的时期，消费增长也越快；反之，当收入增长速度下降时，消费增幅也下降。所以，要提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。（2）消费水平受未来收入预期的影响师：现在第一组家庭收入不变,但从下个月起,第一组家庭父母涨工资,月收入将为2000元,本月的支出计划会增多还是减少呢？学生发言师：消费水平受未来收入预期的影响。对于未来收入。如果人预期收入会增加，人们就可能增加当前消费；反之，预期未来有减少收入或者失业的风险时，人们就会节制当前的消费，以备不时之需。（3）收入差距影响社会的总体消费水平师：假如A、B两市人家庭数相等，A市只有五家月收入达到了10万元，而其它家庭月收入都还只有500元；而B市大多家庭的月收入在3000到4000元之间，差距不大。如果你是联想电脑的销售商，会选择到哪个城市开店？为什么？生：我会选择在B市开店，因为B市大多数家庭月收入在3000元到4000元之间，能买得起电脑的人数多，而A市只有五家能买得起电脑，大多数家庭买不起。师：大家说得很好，从这里可以反映出收入差距会影响社会的总体消费水平。人们的收入差距过大，总体消费水平会降低；因此，要把人们的收入差距控制在一定限度之内，使社会总体消费水平提高。2、物价影响消费水平爱心用心专心22007年5月起，猪肉价格一路走高，5月初猪后腿肉价格为15.00元/公斤，8月10日达26.00元/公斤，居民大呼“快吃不起猪肉了”。2007年全年CPI【消费者物价指数(ConsumerPriceIndex)，英文缩写为CPI，是反映与居民生活有关的商品及劳务价格统计出来的物价变动指标，通常作为观察通货膨胀水平的重要指标。一般说来当CPI>3%的增幅时我们称为Inflation，就是通货膨胀；而当CPI>5%的增幅时，我们把它称为SeriousInflation，就是严重的通货膨胀。】同比上涨4.8%，2008年全年CPI的增长是5.9%。在物价大幅上涨的情况下，很多居民纷纷减少了旅游、购物。师：这反映了什么经济现象？生：物价的变动会影响人们的购买能力师：对了，物价会影响消费水平。消费品价格的变化会影响人们的购买能力，人们在一定时期的总收入是有限的...
