第二单元第三课文化的多样性与文化传播第一框世界文化的多样性【教学目标】了解世界文化多样性的表现
理解世界文化与民族文化的关系
理解尊重文化多样性的意义
【教学重难点】世界文化与民族文化的关系
尊重文化多样性的意义
【教学方法】情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法
【教学设计】北京市为了申办2008年奥运会,特意请著名导演张艺谋拍摄了一部宣传片
这部片子介绍了北京的天坛、长城、天安门等著名风景,画面中有老年人打太极拳、小孩放风筝、京剧演员表演京剧等
为什么要在宣传片中拍摄中国传统的建筑、传统的体育项目和传统曲艺
(展示古老的中华民族文化,让世界了解中国,让中国走向世界
)一、异彩纷呈,交相辉映世界上每个国家、每个民族都有自己独特的文化
通过民族节日和文化遗产,我们能够感受到世界文化多姿多彩的魅力
1、民族节日民族节日蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀
你知道其他民族的节日吗
(傣族的泼水节、彝族的火把节、巴西的狂欢节、英国的复活节、美国的感恩节等
)材料:春节是中国最隆重的传统节日,春节源于原始社会的腊祭
春节活动从腊月过小年开始,经过除夕、春节,直到正月十五元宵节结束
春节活动一般有以下内容:办年货、做新衣、扫尘、祭灶祭祖、贴春联、吃团圆饭、守岁、拜年等
12月25日,是基督教徒纪念耶稣诞生的日子,称为圣诞节
节日期间,各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式
它本来是基督教徒的节日,由于人们比较重视,便成了一个全民性的节日,是西方国家一年中最盛大的节日
圣诞节来临时家家户户都用红、绿、白三色来装饰,红的是圣诞花和圣诞蜡烛,绿的是圣诞树,红色与白色相映成趣的是圣诞老人,圣诞节期间,人们唱圣诞歌,送圣诞卡,吃圣诞大餐
中国的春节与西方的圣诞节中包含了哪些不同的文化印记
(中国人过年注重的是合家团聚,外国人过圣诞节更注重一种